序号
|
型
号
|
品
名
|
技术参数
|
特点和功能
|
数量
|
材质
|
1
|
A-PTD-(略)
|
PT凳
|
外形尺寸/cm:Φ(略)×((略)~(略))
带液压油缸,(略)°旋转
凳面上升载荷:≤(略)N
凳面下降载荷:≥(略)N
额定承载:(略)N
|
治疗师对使用者进行手法治疗时可移动的坐具。
|
2
|
不锈钢、塑料、泡沫海绵、优质PU革
|
2
|
B-PTC-(略)
|
PT训练床(电动升降可折叠)
|
外形尺寸/cm :(略).5×(略)×((略)~(略))
床面高度升降范围:((略)~(略))cm
前床面翻转(略)度:0°~(略)°
前床面尺寸/cm:(略)×(略)
后床面尺寸/cm:(略)×(略)
前床面额定承载:(略)N
后床面额定承载:(略)N
输入电压:(略)V (略)Hz
输入功率:(略)VA
|
用于PT训练,康复师可对躺在床上的训练者作各种方式的治疗。
并用于软瘫期的坐位训练。训练者也可在床上(或结合其它活动器械)进行各种形式的康复训练活动。
|
1
|
主架采用优质型钢,静电喷塑、床面采用泡沫海绵、优质PU革
|
3
|
E-GSB
|
股四头肌训练板
|
外形尺寸/
cm
:(略)×(略)×(7~(略))
(略)5档,档间距:5cm
软垫高度调节范围/
cm
:7~(略)
|
膝关节运动受限者进行股四头肌主动运动训练。
|
1
|
泡沫海绵、优质PU革、实木材
|
4
|
O-PHB-(略)
|
平衡板
|
外形尺寸/cm:(略)×(略)×9
面板摆动(略)度:-(略)°~+(略)°
额定承载:(略)N
|
适用于平衡及协调功能的训练。
|
1
|
实木材
|
序号
|
型
号
|
品
名
|
技术参数
|
特点和功能
|
数量
|
材质
|
5
|
C-BSQ-(略)
|
巴氏球(略)cm
|
外形尺寸:Φ(略)cm
|
用于脑瘫患儿的平衡感觉、反射调节、缓解肌痉挛。
|
1
|
|
6
|
E-JZJ-(略)
|
矫正镜
|
外形尺寸/cm :(略)×(略)×(略)
|
用于各种姿势或表情的矫正训练。
|
1
|
铝合金、优质型钢,静电喷塑、镜面
|
7
|
O-OTZ-(略)
(有专利)
|
OT桌
|
外形尺寸/cm:(略)×(略)×((略)~(略))
桌面升降范围/cm :(略)~(略)
桌面额定承载:(略)N
桌面尺寸(长×宽)/cm:(略)×(略)
|
作业训练用桌,桌面高度可根据训练者需要进行调节,配模拟作业工具一套。
|
1
|
喷塑钢架、实木材
|
8
|
O-MCB-(略)
|
木插板
|
外形尺寸/cm(大):(略).5×(略)×(略).5,
棒φ2.6×(略) ,(略)根
外形尺寸/cm(中):(略)×(略)×9.5,
棒φ1.8×9,(略)根
外形尺寸/cm(小):(略)×(略)×8.5,
棒φ1.4×8,(略)根
|
通过将木棒准确地插到位,训练眼、手的协调功能。
|
1
|
实木材
|
9
|
C-LQI-(略)
|
训练浪桥
|
外形尺寸/cm :(略)×(略)×(略)
|
适用于儿童进行平衡功能的训练。
|
1
|
优质型钢,静电喷塑、塑料
|
序号
|
型
号
|
品
名
|
技术参数
|
特点和功能
|
数量
|
材质
|
(略)
|
C-AZJ
|
A字架
|
一个A字形铁架 一个圆通吊缆,一个圆木马吊缆,一个插棍吊带
|
促进身体自有感觉统合能力,调节前庭觉,发展平衡能力,促进身体协调
|
1
|
铁,PVC,帆布,泡沫填充,木骨
|
(略)
|
E-JZB
-(略)
|
踝关节矫正板
|
外形尺寸/
cm
:(略)×(略)×((略)~(略))
矫正板(略)度调节范围:4档 (略)°、(略)°、(略)°、(略)°
矫正板高度调节范围/cm:(略)~(略)
额定承载:(略)N
|
适用于矫正和防止足下垂、足内翻、足外翻等畸形。
|
1
|
主架钢型,表层为塑料凹凸颗粒防滑材质
|
(略)
|
C-SHD-(略)
|
儿童沙袋(绑式)
|
外形尺寸/cm :(略)×(略)×(略)(不含沙袋)
沙袋质量及数量:
0.2 kg/2个、0.4kg/2个、0.6kg/2个、0.8kg/2个、1.0kg/2个、1.2kg/2个,共(略)个。
|
适用于儿童通过负重进行上下肢肌力训练。
|
1
|
优质型钢表面喷塑,布面沙袋
|
(略)
|
C-HSP-(略)
|
花生球(略)cm
|
外形尺寸:Φ(略)cm
|
用于脑瘫患儿的平衡感觉、反射调节、缓解肌痉挛。
|
1
|
|
(略)
|
A-Q(略)D-(略)
|
楔形垫
|
包括四种(略)度: (略)°、(略)°、(略)°、(略)°
外形尺寸((略)°)/cm:(略)×(略)×(略)
外形尺寸((略)°)/cm:(略)×(略)×(略)
外形尺寸((略)°)/cm:(略)×(略)×(略)
外形尺寸((略)°)/cm:(略)×(略)×(略)
|
适用于卧位功能、综合基本功能、关节活动度、肌肉松驰的训练。
|
1
|
泡沫海绵、优质PU革
|
序号
|
型
号
|
品
名
|
技术参数
|
特点和功能
|
数量
|
材质
|
(略)
|
C-BTQ-(略)
|
儿童蹦跳器(带扶手)
|
外形尺寸/cm:Φ(略)×(略)
|
用于训练下肢肌力及平衡能力。
|
1
|
|
(略)
|
C-TBY
|
梯背椅
|
外形尺寸/cm :(略)×(略)×(略)
最高处肋木至地面距离:(略)cm
最低处肋木至地面距离:(略)cm
肋木间距:(略)cm
|
适用于儿童进行站立训练及平衡功能训练,改善上下肢肌力。
|
3
|
实木材
|
(略)
|
E-SZ(略)-(略)
(有专利)
|
上肢协调功能练习器
|
外形尺寸/
cm
:(略)×(略)×(略)
|
训练上肢稳定性、协调性功能,提高上肢的日常活动能力。
|
1
|
实木材
|
(略)
|
O-DBE
|
堆杯
|
外形尺寸/㎝:(略)×(略)×2.2 (不含杯子)
配9只杯子
|
适用于手指功能的感知、认知训练。
|
1
|
实木材塑料
|
(略)
|
O-JHT-(略)
(原O-JHT)
(有专利)
|
木制图形插板
(原几何图形插板)
|
外形尺寸/cm:(略)×(略)×3
|
训练感知能力及大脑对图形的识别能力。
|
1
|
实木材
|
序号
|
型
号
|
品
名
|
技术参数
|
特点和功能
|
数量
|
材质
|
(略)
|
O-CYB
|
穿衣板
|
外形尺寸/cm:(略).5×(略)×2
配有不同系扣的板共8块
|
通过模拟日常生活的各种穿衣系扣的训练,提高使用者的穿衣能力。
|
1
|
实木材优质布料
|
(略)
|
C-ZLO-(略)
|
钻笼
|
外形尺寸(外径×长度)/cm:Φ(略)×(略)
|
用于爬行训练。
|
1
|
|
(略)
|
O-QWJ-(略)
|
<(略)架
|
外形尺寸/cm:(略)×(略)×(略).5
(略)架额定承载: (略)N
绳索、吊带、拉手额定承载:(略)N
|
适用于肌力、关节活动度和放松调(略)训练,也可进行牵引训练。
|
1
|
优质型钢、静电喷塑、优质PU革
|
(略)
|
C-YPK
|
语言能力评估训练卡片
|
本套用具主要包括语言理解能力评估(词语、词组、句子、短文)训练卡片册和记录词表、词语的简单训练卡片册、语法的简单训练卡片册、句子的简单训练卡片册、会话的简单训练卡片册、语言理解能力训练记录词表、会话的简单训练卡片册和使用手册、奖励贴纸、卡通棋子、电子骰子、使用说明和配套光盘等。
|
本套用具专为语言功能评估和训练而设计,可用于语言理解能力评估,进行相应的词语、语法、会话和句子等的简单训练。
适用范围:医疗康复、特殊教育领域,可为语言发育迟缓、聋儿、脑瘫、构音障碍、孤独症、唐氏综合征、精神发育迟滞、品行障碍、学习障碍、儿童注意力缺陷多动障碍(即ADHD)等特殊人群提供康复训练。
|
1
|
|
序号
|
型
号
|
品
名
|
技术参数
|
特点和功能
|
数量
|
材质
|
(略)
|
AP-S(略)Q-(略)
(有专利)
|
主被动上下肢训练器
|
外形尺寸/cm:((略)~(略))×(略)×((略)~(略))
同步带与地面夹(略)的可调范围:(略)°~(略)°
|
用于上下肢肌力的康复训练。
|
1
|
采用优质型钢,静电喷塑
|
(略)
|
C-YTQ
|
训练套圈
|
外形尺寸/cm:Φ(略)×(略)
|
适用于儿童进行手、眼协调及感知、认知功能训练。
|
1
|
塑料
|
(略)
|
O-SZ(略)-(略)
|
手功能组合训练箱
|
外形尺寸/cm:(略)×(略)×(略)
配有木插棍、玻璃球、铁插棍、螺栓、螺母、握力圈、握力器、防盗扣、箱搭扣、模拟插头插座、锁搭扣及挂锁、台锁、窗插销、窗钩等(略)种训练用具。
木插棍外形尺寸(mm)及数量:
大: Φ(略),3根
中: Φ(略),4根
小: Φ(略),5根
玻璃球数量:大(4个)、中(5个)、小(5个)
铁插棍外形尺寸(mm)及数量:
大:Φ8×(略) 中:Φ6×(略) 小:Φ4×(略),各(略)个
螺栓外形尺寸(mm)及数量:
M8×(略)(5只)、M6×(略)(3只)
螺母外形尺寸(mm)及数量:
M8((略)只)、M6(6只)
|
适用于眼、手协调功能训练。
|
1
|
实木材、玻璃球等
|
序号
|
型
号
|
品
名
|
技术参数
|
特点和功能
|
数量
|
材质
|
(略)
|
E-YAL
-(略)
|
系列哑铃
|
外形尺寸/
cm
:(略)×(略)×(略).5
哑铃质量及数量:1磅/件,共2个;2磅/件,共4个;3磅/件,共4个;4磅/件,共4个;5磅/件,共4个
|
适用于肌力和医疗体操训练。
|
1
|
优质型钢,静电喷塑
|
(略)
|
C-BBC
|
波波池(球浴)
|
外形尺寸(直径×高):Φ(略)×(略).5
小球直径:ф5.5cm
小球数量:(略)个±(略)个
|
适用于儿童在池内进行各种运动,利用触觉、色觉等刺激,促进感觉及运动功能的恢复。
|
1
|
围栏用织布包覆泡沫塑料,小球材料采用塑料。
|
(略)
|
C-YDZ
(有专利)
|
引导式训练组合
|
木楞床外形尺寸/cm:(略)×(略)×((略).5~(略).5)
木箱外形尺寸/cm:(略).5×(略)×((略)~(略))
(略)度调节范围:0o~(略)o
凳子(高)外形尺寸/cm:(略)×(略)×(略)
凳子(中)外形尺寸/cm:(略)×(略)×(略)
凳子(低)外形尺寸/cm:(略)×(略)×(略)
长手柄训练板外形尺寸/cm:(略)×(略)×6.5
短手柄训练板外形尺寸/cm:(略)×(略)×6.5
带圆棒训练板外形尺寸/cm:(略)×(略)×(略).8
|
用于儿童进行平衡功能和协调性的训练。
|
1
|
实木材
|
序号
|
型
号
|
品
名
|
技术参数
|
特点和功能
|
数量
|
材质
|
(略)
|
C-JSY
|
坐姿矫正椅
|
外形尺寸/cm :(略)×(略)×((略)~(略))
头部垫升降调节范围 /cm:0~(略)
裆部垫前后调节范围/cm:0~(略)
座垫至脚踏板最大距离:(略)cm
台面至座垫距离:(略)cm
额定载荷:(略)N
★
具有自锁、自开、限位式头靠
★
靠背及头垫配(略)块ABS底板
★须提供产品经相关质量监督检验机构出具的检验报告,如投标人为代理商须提供生产厂家针对本项目的授权书
|
适用于2~6岁的脑瘫儿童进行坐位保持、坐位平衡、矫正姿势等。矫正椅的头枕、档垫、脚踏板等处可在适当的范围内进行调节,以适应不同儿童的需要。
|
1
|
实木材,高密度海绵外包优质皮革
|
(略)
|
G-JZB-(略)
(有专利)
|
手动减重步态训练器
|
外形尺寸/cm:(略)×(略)×((略)~(略))
升降立柱调节距离:(略)cm
扶手高度调节距离:(略)cm
额定承载:(略)N
|
由手动操作方式通过承重吊带在适度减轻下肢承重的状态下进行步态功能训练。
|
1
|
采用优质型钢,静电喷塑、铝合金、优质布面吊带
|
(略)
|
C-CQQ
|
捶球训练器
|
外形尺寸/cm:(略)×(略)×(略)
|
适用于儿童进行上肢肌力、协调、感知/认知功能训练。
|
1
|
塑料
|
序号
|
型
号
|
品
名
|
技术参数
|
特点和功能
|
数量
|
材质
|
(略)
|
C-DZT-(略)
|
打桩台
|
一个木台,8个木桩,一个打锤
|
手眼协调,颜色认知,手部碗部力量的锻炼
|
1
|
实木
|
(略)
|
C-ZYT
|
儿童作业工作台
|
外形尺寸/cm:(略).5×(略)×(略)
|
通过各种模拟工作改善手指的对指功能,提高手的协调性,灵活性。
|
1
|
硬木
喷塑
|
(略)
|
C-PTR
|
儿童图形认知组件
|
质量:0.9kg
|
适用于儿童采用几何图形方式,进行认知功能训练。
|
1
|
硬纸等
|
(略)
|
C-FSG
|
仿真水果
|
质量:0.9kg
|
适用于儿童进行感知/认知功能训练。
|
1
|
塑料
|
(略)
|
C-PZM
|
认知拼装积木
|
外形尺寸/cm: (略)×(略)×(略)
|
适用于儿童进行感知/认知功能训练。
|
2
|
硬木
|
序号
|
型
号
|
品
名
|
技术参数
|
特点和功能
|
数量
|
材质
|
(略)
|
E-SZJ
(有专利)
|
重锤式手指肌力训练桌
|
外形尺寸/
cm
:(略)×(略)×(略).5
重锤质量:(略)
g
、(略)
g
、(略)
g
、(略)
g
桌面额定承载:(略)N
|
用于手指肌力训练和手指关节活动度训练。
|
1
|
优质型钢,静电喷塑、实木材
|
(略)
|
C-CGT
|
多彩大滚筒
|
彩色塑料滚筒,内部筒型,外部梭形
|
手眼脚协调爬行能力锻炼
|
1
|
塑料
|
(略)
|
C-P(略)J
|
爬行架
|
外形尺寸/cm:(略)×(略).5×((略)~(略))
调节杆可调高度/cm:(略)
额定承载:(略)N
|
适用于8岁以下儿童进行上肢的支撑及爬行能力训练
|
1
|
优质型钢优质皮革
|
(略)
|
O-SMB-(略)
|
可调式沙磨板及附件
|
外形尺寸/cm :(略)×(略)×(略)
沙磨板台面尺寸/cm:(略)×(略)
沙磨板(略)度调节范围:0°~(略)°
附件:沙磨斗、摇磨具、单手推板、单手磨具,各1件
|
适用于上肢肌力协调活动能力及关节活动度的作业训练。
|
1
|
喷塑钢架,实木料、油漆、塑料
|
(略)
|
E-HGJ
-(略)
|
踝关节训练器
|
外形尺寸/
cm
:(略)×(略)×(略)
座位:高度(略)cm,宽度(略)cm
座垫前后调节范围/
cm
:0~(略)
脚踏板(略)度调节范围/
cm
: 0°~(略)°
靠背垫额定承载:(略)N
座位垫额定承载:(略)N
|
适用于踝关节屈伸功能障碍者进行主动和被动训练
。
|
1
|
优质型钢,静电喷塑、采用高密度泡沫海绵,外包优质PU革
|
序号
|
型
号
|
品
名
|
技术参数
|
特点和功能
|
数量
|
材质
|
(略)
|
E-KGJ
-(略)
|
髋关节训练器
|
外形尺寸/
cm
:(略)×
(略)
×(略)
椅座面:高(略)cm,宽(略)cm
下肢支架长度:(略)cm
下肢支架展(略)范围:0°~(略)°
哑铃片质量及数量:4磅/块,共(略)块
座位额定承载:(略)N
靠背垫额定承载:(略)N
|
适用于髋关节进行外展、内收肌力训练。
|
1
|
优质型钢,静电喷塑、采用高密度泡沫海绵,外包优质PU革
|
(略)
|
C-JYQ
|
积木式语音训练板
|
1.本套用具:
由(略)块主题式木板组成,包括水果之家、身体部位、服装店、交通工具、家用电器、厨具餐具、动感蔬菜、生活用品、学习办公、家禽家畜、野生动物、食品店。
1.
通过该(略)用户可自由编训练语音、训练形式等个性化方案。
|
可用于词语理解能力评估,可进行拼音、词语、会话、句子、韵律等简单训练。本套用具可配(略)使用。
适用范围:医疗康复、特殊教育领域。可为语言发育迟缓、聋儿、脑瘫、构音障碍、孤独症、唐氏综合征、精神发育迟滞、品行障碍、学习障碍、儿童注意力缺陷多动障碍(即ADHD)等特殊人群提供康复训练。
|
1
|
|
(略)
|
E-ZHD-(略)
|
组合皮软垫
|
外形尺寸/cm:(略)×(略)×5
|
适用于各种垫上运动,包括关节活动度、坐位平衡、卧位体操及卧位肌力训练。
|
1
|
高密度泡沫海绵外包优质PU革
|
序号
|
型
号
|
品
名
|
技术参数
|
特点和功能
|
数量
|
材质
|
(略)
|
E-(略)CY-(略)
|
微电脑穴脉刺激放松仪
|
外形尺寸(长×宽×高)/㎜: (略)×(略)×(略)
★
空载转速范围/(r/min): (略)~(略)
输入功率/VA: (略)
额定承载/N: (略)
★
微电脑液晶触屏操作显示
★须提供产品经相关质量监督检验机构出具的检验报告,如投标人为代理商须提供生产厂家针对本项目的授权书
|
身体穴位按摩放松
|
1
|
|