招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2025-07-02在采购与招标网发布 太湖县百里镇虹桥小学运动场改造项目、叶河小学教学楼维修项目竞争性磋商公告。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 项目概况太（略）虹桥小学运动场改造项目、叶河小（略）维修项目的潜在供应商应（略）（http:（略）.（略）.5.（略）:（略）TPBiddermemberLogin）获取采购文件，并于（略）年7月（略）日9时（略）（北京时间）前递交响应文件。一、项目基本情况项目编号：H5QTCG（略）D（略）C（略）项目名称：太（略）虹桥小学运动场改造项目、叶河小（略）维修项目 采购方式：竞争性磋商预算金额：（略）.（略）最高限价：（略）.（略），其中，暂列金：（略）.（略）（此为含税金额）采购需求：虹桥小学：运动场升级改造、排水沟、篮球场升级改造、混凝土硬化、新建乒乓球羽毛球场、挡土墙外立面出新、绿化等，叶河小学：地面、墙面、顶棚、屋面改造，更换窗户等；具体详见施工图设（略）量清单、最高投标限价。合同履行期限：（略）日历天本项目不接受联合体。二、申请人的资格要求：1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定；2.落实政府采购政策需满足的资格要求：2.1本项目是否专门面向中小企业：是，供应（略）由中小企业承建。3、本项目的特定资格要求：（1）供应商须（略）施工总承包三级及以上资质，且具有合格有效的安全生产许可证。（2（略）项目经理资格要求：同时具备下列①、②、③要求：①（略）专业二级及以上（略）建造师执业资格；②取得建设行政主管部门颁发的安全生产考核合格证B证；③磋商响应截止日未在其他项目担任项目经理，或虽在其他项目上担任项目经理岗位，但承诺在本项目成交后合同签订前能够从其他项目变更至本项目并全面履约。注：①存在已任或拟任（含公示期内的第一中标候选人）项目经理，拟派本项目中担任项目经理的，应保证中标后能够到本项目任职，须在投标文件中提供相应发包人出具的证明和核查联系方式，未提供的，一经发现，其投标文件将被否决，已中标的取消中标资格。②项目经理须提供响应文件提交截止之日前三个月内任意一个月的社保缴费证明或社保有效证明材料至少含养老保险。磋商响应人拟派项目经理为退休人员的，应符合国家法律法规关于从业人员执业年龄的规定，同时提供拟派退休人员（略）、退休证、（略）执业证及磋商响应人企业聘用合同劳务合同,提交的（略）执业证书中聘用企业名称必须与磋商响应人企业名称一致。三、获取采购文件时间：（略）年7月2日至（略）年7月9日，每天上午8:（略）至（略）:（略），下午（略）:（略）至（略）:（略）（北京时间，法定节假日除外）地址：（略）5.（略）:（略）TPBiddermemberLogin）方式：（1）供应商须（略）查询、获取采购文件。首次（略）须（略）公共资（略）场主体库（https:（略）.cnahggfwpt-zhutikudengludenglu）（略）手续，（略）不收取任何费用。（略）公共资（略）场主体库（略）、信息登记、录入及提交、（略）关联等）请拨打服务电话：（略）-（略）转5-2（工作日）。 （略）有关问题请拨打服务电话：安徽（略）客服（略）-（略）-（略）（工作日）。（略）场主体招（略）使用服务电话：（略）-（略）（8:（略）-（略）:（略））。（2）供应商（略）获取采购文件及其他资料（含澄清和补充说明等）。如在采购文（略）问题，请拨打技术支持服务热线（略）-（略），QQ：（略）。售价：免费。四、响应文件提交截止时间：（略）年7月（略）日9时（略）（北京时间）；地址：（略）7月（略）日9时（略）（北京时间）；地址：（略）3个工作日。七、其他补充事宜1、本项目落实节能环保（略）采购政策。2、供应商的联系人电话手机、（略）等通讯方式在磋商过程中必须保持畅通，否则因上述原因造成的后果，责任自负。3、响应文件（略）公共资（略）址链接不视为响应文件组成部（略），供应商须严格按照采购文件要求的格式进行编制响应文件。4、本项目实行全流程（略），响应文件开启、磋商评审程序均（略）完成。本项目实行远程解密和（略）询标。各供应商（略）投标单位操作手册v1.0》，务必掌握远程解密方法和（略）回复询标方法。八、凡对本次采购提出询问，请按以下方式联系。1.采购人信息名   称：太湖（略）地   址：太（略）联系方式：（略）.采购代理机构（略） 地　　址：（略）经济开发（略） 　　联系方式：（略）-（略）、（略）.项目联系方式项目联系人：（略）电　　  话：（略）-（略）、（略）项目概况太（略）虹桥小学运动场改造项目、叶河小（略）维修项目的潜在供应商应（略）（http:（略）.（略）.5.（略）:（略）TPBiddermemberLogin）获取采购文件，并于（略）年7月（略）日9时（略）（北京时间）前递交响应文件。（略）查看原文