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2021年01月25日

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广东外语外贸大学研究生AI课程平台服务采购询价公告  咨询本项目

采购与招标网   交通运输   广东   2025-07-01
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广东外语外贸大学研究生院根据《广东外语外贸大学采购管理办法》及《广东外(略)内集中采购实施细则》,(略)服务采购,欢迎符合资格条件供应商参加本次询价。一、项目名称:广东外语外贸大(略)服务采购二、项目编号:GW(略)J(略)-(略)三、项目预算:(略)四、需求内容序号采购内容产品服务内容数量备注1(略)服务1、AI课程建(略)服务,包括:应用场景确认、课程资源收集清洗、课程增强模型建设、使用培训、AI课程测试调优、课程上线试运行等六个主要阶段。根据客户业务场景的需求,帮助以及促进客户更好的使用。2(略)提供当前AI课程的使用数据(略)析报告,包含所有应用场景的阶段性使用数据与学期数据(略)析,提供相关指导性意见优化AI课程使用场景,辅助客户了解AI课程使用情况、落地效果,进一步发挥AI课程建设价值。3、要求所提(略)可以与(略)进行无缝对接。4、提供及时、专业的技术支持和客户服务,解决教师在使用上的问题和学生在学习过程中遇到的问题。5、确保数据安全和隐私保护,遵守相关法律法规。6(略)安全漏洞进行管理,根据国际上相关安全厂商发布的(略)打安全补丁。7、(略)HTTP(略)HTTPS的业务安全防护。8(略)业务流量进行多维度检测和防护,结合深度机器学习智能识别恶意请求特征和防御未(略)站被黑客恶意攻击和入侵。二、具体功能要求1、AI课程知识库建设服务1.1资源(略)1支持按照教材、讲义、论文、习题、作业、试卷、知识图谱、视频等(略)类(略)资源,支持自定义(略)类;资源(略)后支持切片,可以查看切片和原始资源的对应关系,每个切片都支持二次编辑、公式可直接通过公式编辑器进行修改、支持开关控制是否启用,可以还原修改。2支持查看(略)文件与切片文件对比展示、切片信息、段落数量、段落长度、是否包含公式、是否包含表格、是(略)相关截图证明)。3(略)添加、批量导入习题,题型包括单选题、多选题、判断题、投票题、填空题、主观题等,支持添加答案解析,支持设置习题难度系数;支持编辑、移动、删除题库习题,支持批量(略)题库习题。4支持添加单选题、多选题、判断题、投票题、填空题、主观题,支持添加答案解析,设置题目难度系数。5添加习题支持对题干及选项字体格式进行修改,支持多图(略),支持插入公式,支持编辑包括Python、Java、C++、Php、Vb、ActionScript3等的不少于(略)门常用代码语言,支持插入音频及附件文件。6支持文字、图片、公式作为试题的答案解析(略),学生作答后可查看富文本答案解析。7支持习题批量导入、批量(略)、编辑、删除等操作。8支持通过题型、习题难度、习题内容进行习题查询;支持(略)视频、音频、文档(包括PPT、PDF、DOC、T(略)T、PNG等)等教学资源;视频支持(略)MP4、MKV、MOV、AVI、WMV等通用格式视频,(略)后自动转码,支持(略)预览。9为每门课程提供≥(略)G的资源空间。1.2资源清洗服务1文本资源预处理,支持OCR识别,对于不同字体、字号、排版的文本内容,应保证较高的识别准确率。支持将识别结果输出为可编辑的文本格式(如Word、T(略)T等)。2支持语言:至少支持中文简体、中文繁体及英文的OCR识别。3支持公式识别:能够识别并转换PDF文件中的数学公式、化学方程式等复杂内容。对于数学符号、公式结构等应有较高的识别准确率,支持将识别结果输出为可编辑的数学公式格式(如LaTe(略)代码)。4支持多种数学符号、公式的表示方式,如LaTe(略)等。5支持音视频资源预处理:多种语言的音视频文件转字幕,包括但不限于中文、英文等。对于音视频中的对话内容应有较高的识别准确率,并支持时间戳的准确对应。6字幕格式:支持将音视频识别结果输出为常见的字幕格式(如SRT等)。1.3资源地图1支持展示教师(略)的课程资源(略)布情况,形成资源地图,教师可根据资源地图进行资源(略)。2、AI课程模型建设服务2.1知识模型建设服务2.1.1知识图谱建设1支持新建课程知识图谱。2支持基于课程资源,通过人工智能对资源进行碎片化处理及知识点归纳总结,直接生成课程知识图谱,极大地提升教学资源的可视化和结构化程度。3支持直接新建专业或课程群知识图谱,也支持通过关联其他已建设的课程知识图谱直接建设课程群知识图谱或专业知识图谱。4支持跨课程知识图谱关联度(略)析,包含关联度、相似度排行。5支持自动生成的知识图谱是可编辑的,教师可以在已生成的知识图谱上进行二次编辑和调(略)。6支持知识图谱查看与编辑页面,首次进入知识图谱默认查看页面。7支持查看知识图谱的“知识点总量”“节点层级”“节点关系”“关联课程资源数量”“关联试题数量”“思政点数量”。8支持展示知识图谱的知识点章节大纲。选择大纲中的节点,右侧图谱的相应节点会高亮显示。9支持选择某节点后,可“展开所有下级节点”或“收起所有下级节点”,可调(略)页面呈现的节点内容和数量。(略)支持根据知识图谱中的知识点层级快捷设置展开层级。(略)支持查看知识点详情,可查看此节点的详情,包括:节点名称、知识说明、知识(略)类、认知维度、难度系数、节点关系、思政设计。(略)支持知识点搜索,输入关键词,若搜索结果有多个时,高亮显示定位检索匹配的所有节点。(略)支持支持图谱(略),可按节点层级(略)excel文件。(略)支持知识图(略)状视图查看。(略)支持自定义设置知识点属性:在知识图谱中,可以允许教师自定义设置知识点的难度系数、知识(略)类和认知维度等属性。(略)支持在页面上方的操作栏处(略)【开启编辑】,可进入(略)编辑模式。目前支持一位用户(略)编辑图谱,不支持多账号同时编辑,图谱上方显示当前编辑账号头像和姓名。(略)支持知(略)状结构两种模式进行编辑。(略)支持知识图谱查看时可根据进行放大缩小,可以查看知识图谱全景。(略)支持选择某节点后,在页面上方的操作栏处(略)【添加节点】,可添加同级节点。(略)支持选择某节点后,在页面上方的操作栏处(略)【添加子节点】,可添加子节点,最多添加到七级节点。(略)支持通过表格方式进行知识点导入,根据模板填写完成后(略)。(略)导入模板至少包含:节点名称、知识说明、知识(略)类、认知维度、难度系数、节点关系;支持知识点跨课程关联。(略)支持知识点与课程资源进行关联,支持“图文”“视频”“讨论”等学习单(略),支持对学习单(略)进行检索。(略)支持已关联的课程资源,可查看此资源的详情内容。(略)支持知识点与课程习题进行关联,可关联课程资源下已建设的资源习题,(略)可查看习题详情及答案解析。(略)支持编辑知识点详情,可自定义设置节点名称、知识说明、知识(略)类、认知维度、难度系数、节点关系。(略)支持知识点添加思政设计,包含思政(略)素和设计方式。(略)支持跨课程知识点进行关联。(略)支持根据节点关系生成知识(略)径。(略)支持删除知识点。(略)支持已经建设的知识图谱发布到教学班中。(略)支持教师可以选择是否开放给学生,选择开放给学生,学生在自己的教学班中就可以查看到对应的知识图谱。(略)支持教师查看知识点的的学习情况,包括:该节点关联课程资源和习题的情况:总数和已发布数量;已完成、进行中、未完成的额学生比例。(略)支持教师查看班级平均掌握度,按(略)间展示(略)个班级的学习进度和平均掌握度,同时给出建议关注知识点。2.1.2人工智能生成知识导引服务1通过人工智能,支持根据视频内容进行(略)段归纳总结,文字与视频进度一一对应,(略)可以进(略)相关截图证明)。2.2能力模型建设服务1支持建设能力模型,包括能力点名称、能力标签、能力描述、关联知识点、对应学习内容,能力标签支持自定义。2支持展示能力模型对应的能力点、知识点、学习内容数量。3支持展示单个能力点的标签、能力描述、知识点助力、学习内容数量。4支持展示能力点下知识点关联关系。5支持通过模板导入能力模型。2.3问答模型建设服务1支持建设问题模型,包括问题类型、问题描述、答案描述、关联知识点、对应学习内容。2支持教师将问答反馈意见纳入答案库,进行修改编辑。3支持教师设置图文对,匹配图片和文字,支持给学生答案推荐时(略)相关截图证明)2.4向量模型建设服务1支持通过人工智能,自动将清洗过的课程资源进行碎片化处理,存入(略)相关的截图证明)2支持通过人工智能自动对向量数据进行标签、包括知识点、能力、学科、难易程度、题目题型等,支持教师手动增加标签及修改标签。2.5课程专有名词库建设服务1支持通过人工智能匹配课程专业或学科属性,自动生成专有名词库,教师可进行调(略),帮助学生理解课程专有名词。2支持建立课程增强模型时,通过对专有名词库的检索(略)析,提升人工智能的语义理解的准确度。2.6按主题资源重构1根据任意主题,已有课程(群)的相关资源进行重组(重构),生成新的课程,并据此开展教学应用。3、AI教学应用3.(略)H智能学伴1打开ai工作台,打开智能备课助手,选择文生图指令,输入知识点,生成图片。(提供功能截图等佐证材料)2支持教师设置AI智能学伴开场白,方便学生能快速理解学伴功能。3支持教师设置智能学伴推荐问题,方便学生快速选择常见问题。4(略)页打开老师ppt,找到练习题,(略)不懂,ai学伴解释考察点以及选项(略)析,最后得出正确答案。(提供功能截图等佐证材料)5支持教师端进行AI学伴问答,支持教师根据AI学伴回答的问题进行反馈,持续优化智能学伴回答问题的准确度。6支持教师填写AI学伴回答反馈意见,至少包括具体问题及正确回答,同时支持设置是否将反馈回答加入答案库,用于后续相同问题的答案。7需支持指令库管理,教师可以设置多种指令,同时需支持设置指令(略)组,需可以支持添加(略)组和管理(略)组。8需支持教师自定义创建指令,包括指令标题,详细指令内容,短指令,且需支持对学生仅展示短指令。3.2写作助手智能批改1至少内置两个智能批改评(略)标准,包括评(略)项目、详细指标、指(略)相关截图证明)2需支持教师是否开启智能点评,教师可设置点评方向和点评风格。3支持(略)可以对作业进行评价,给出(略)数或等级,并提供具体的反馈意见,这些反馈意见可以指出作业的优点、存在的问题以及改进的建议,帮助学生更好地理解自己的学习状况并作出调(略)。4支持教师根据课程特点进行自定义设置评价指标和评价标准,使其更加符合本课程的特点和需求。3.3PPT备课助手1打开ppt,(略)“AI入口”,选中文字(略)“问AI”,可以根据指令生成案例,一键插入到ppt中。(提供功能截图等佐证材料)2打开ppt,(略)“AI入口”,选中文字(略)“问AI”,可以生成知识点讲解,一键插入到ppt中。(提供功能截图等佐证材料)3支持根据教师题目生成(略),教师可进行编辑修改。3.4课堂授课助手1课上辅助课堂互动、参与问题讨论、提供反馈,实现同辈合作学习。2支持课后进行课堂内容(略)析总结,生成课堂(略)析报告。3)打开ppt,(略)开启授课,(略)开启讲伴,语音输入讲解具体知识点,ai播报具体知识点;截图ppt任意两个字,(略)问AI,语音输入讲解具体知识点,ai播报具体知识点。(提供功能截图等佐证材料)3.5题库建设1支持根据教师要求自动出题,进行题库建设。2支持根据视频内容,智能出题,同时将题目一键插入到对应的知识点,同时支持教师修改题干、选项、答案、解析。3点开ppt,(略)一键出题,将题目插入到对应ppt内容到页码,修改题干、选项、答案。(提供功能截图等佐证材料)3.6资源推荐1支持根据学生提问的知识点或者材料要求,智能进行资源推荐。2支持资源智能推荐时,可推荐清华大学、复旦大学、北京大学等双一流高校以及取得版权的国内的优质的慕课视频,免费内置≥(略)门完(略)国内慕课视频。3支持资源智能推荐时,可推荐取得版权的国外的优质的慕课视频,≥(略)门国外课程视频。需提(略)址、课程截图,(略)或机构的课程授权证明,加盖投标人公章。4(略)检索相关学习资源,包括视频、论文等。5支持推荐老师自己(略)的资
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