招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2025-09-30在采购与招标网发布 鹤壁市2025年下半年中小学教师资格认定公告。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 根据《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》《〈教师资格条例〉实施办法》《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》（教师函〔（略）〕5号）《教育部办公厅关于继续推进师范生免试认定中小学教师资格改革的通知》（教师厅函〔（略）〕（略）号）等有关规定，按（略）教育厅工作安排，（略）工作实际，现（略）年下半年中小学（含幼儿园）教师资格认定工作有关事项公告如下：一、认定对象（一）未达到国家法定退休年龄，户籍所在地、居住地（须持有效期内当地居住证（略）所在地（仅限全日制应届毕业生和在读研究生）在鹤壁的中国公民。（二）驻鹤部队现役军人和现役武警。（三）港澳台居民持港澳台居民居住证可在内地（大（略））居住所在地申请参加中小学教师资格考试和认定中小学教师资格；港澳居民持港澳居民来往内地通行证、台湾居民持五年有效期台湾居民来往大（略）通行证可在内地（大（略））申请参加中小学教师资格考试，在考试所在地认定中小学教师资格。申请认定教师资格的学历及其他条件、程序要求与内地（大（略））申请人相同。二、认定条件（一）思想品德条件：自觉遵守宪法和法律，热爱教育事业，能够履行《中华人民共和国教师法》规定的义务，遵守教（略）德。（二）学历条件：应当具备《中华人民共和国教师法》规定的相应学历，具体如下：申请幼儿园教师资格的，应当具备（略）毕业及以上学历；申请小学教师资格的，应当具备（略）毕业及其以上学历；申请初级中学教师资格的，应当具备高等（略）或者其他大学专科毕业及其以上学历；申请高级中学和（略）（文化课、专业课）教师资格的，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；申请（略）实习指导教师资格的，应当具备（略）毕业及其以上学历，并具有（略）师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。（三）教育教学能力：1.参加中小学教师资格考试并取得《中小学教师资格考试合格证明》且在规定有效期内。根据《退役军人事务部教育部人力资源社会保障部关于促进优秀退役军人到中小学任教的意见》退役军人部发〔（略）〕（略）号，退役军人在服役前（略）年内取得的中小学教师资格考试合格证明可延长（略）年有效期。2.（略）年（含）之前入学的全日制普通院校师范生和全日制教育硕士，可按《（略）教育厅关于印（略）中小学教师资格考试和定期（略）制度改革实施方案（试行）的通知》（教人〔（略）〕（略）号）规定执行，申请认定与所学专业相对应的教师资格。需（略）提交审核材料，（略）、（略）二级审核。3.符合“免试认定改革人员”条件的教育类研究生和师范生，需取得《师范生教师职业能力证书》且在有效期内。免试认定的教师资格学段和任教学科应与《师范生教师职业能力证书》上的任教学段和任教学科相同。（四）普通话条件：普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。（五）体检条件：符合《（略）教师资格申请人员体格（略）址http:（略）.cnjszg查询）。（六）从业禁止查询：认定过程中，根据《最高人民检察院教育部公安部关于建立教职员工准入查询性侵违法犯罪信息制度的意见》高检发〔（略）〕（略）号，认定机构将对申请人的性侵违法犯罪信息进行核查，对经准入查询发现有性侵违法犯罪信息的，不予认定。（七）无犯罪记录：内地（大（略））申请人的无犯罪记录证明由教师资格认定机构到公安机关统一核查或由申请人自行到有关部门开具。港澳台居民的无犯罪记录证明由申请人自行到香港特（略）、澳门特（略）和（略）的有关部门开具。香港、澳门申请人需教育行政部门协助提供函件的，（略）教育厅教师工作处联系出具。注意事项：依据《教师资格条例》规定，弄虚作假、骗取（略）教育行政部门撤销其教师资格，自撤销之日起（略）年内不得重新申请认定教师资格。受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，丧失教师资格，不能申请认定教师资格。三、认定机构幼儿园、小学和初级中学教师资格，由申请人的户籍所在地、居住（略）所在地或部队（略）（（略））教育行政部门认定；高级中学、（略）、（略）实习指导教师资格，（略）认定。四（略）上（略）1（略）报时间（略）年（略）月（略）日8:（略）—（略）月（略）日（略）:（略）。2.（略）流程（略）（（略）www.（略）.cn（略）上办事”，然后（略）“教师资格认定—（略）”（略）。（1）“请选择认定机构”。申请幼儿园、小学和初级中学教师资格的申请人，需选择户籍所在地、居住地（须持有当地居住证且在有效期内）所在地认定机构。申请高级中学、（略）、（略）实习指导教师资格的申请人，认定机构需选择“（略）”。（2）“请选择考试形式”。参加国家统一考试取得《中小学教师资格考试合格证明》的申请人应选择“国家统一考试”；取得《师范生教师职业能力证书》的申请人应选择“免试认定改革人员”；（略）年（含）之前入学的全日制普通院校师范生和全日制教育硕士申请应选择“非国家统一考试（含免（略）提示进行身份（略），填报并提交申请信息。（3）“请选择是否在校生”。统一选择“否”。（4）（略）个人证件照。本人近期免冠、正面、彩色、白底证件照。照片中显示考生头部和肩的上部，不允许戴帽子、头巾、发带、墨镜。照片格式为jpgjpeg，不大于（略）K。此照片后期将用于（略）教师资格证书，请申请人严格按照要求（略），如（略）非证件照，后期将不能通过审核，视为自动放弃本次教师资格认定。（5）签署承诺申请人按要求如实（略）填写个人承诺书，不能作虚假承诺。《个人承诺书》（略）不清晰、不完（略），不（略）要求，从而影响认定机构开展认定工作的，认定机构不予认定。（6）学历、中小学教师资格考试合格证明、师范生教师职业能力证书、普通话水平测试等级证书等核验方法及申报时遇到的各种问题可（略）导航栏中的“咨询服务”—“操作手册”—“教师资格认定申请人使用手册（略）导航栏中的“咨询服务”—“常见问题”对照处理（略）上（略）成功后，申请人根据申请教师资格认定机构安排，持《（略）教师资格申请人员体检表》（可（略）http:（略）.cnjszg“资料（略）”栏（略）打印，体检（略）上（略）照片一致，申请幼儿园资格请（略）幼儿园专用体检表），（略）参加体检。体（略）统一报送各级认定机构，无需申（略）。（略）各级认定机构体检安排认定（略）咨询电话（略）地（略）南院（新址）（略）-（略）月（略）日-（略）月（略）日，早上8：（略）-（略）：（略）与（略）交叉口西北（略）（可乘（略）、（略）公交车到达）（略）淇（略）南院（新址）（略）-（略）月（略）日-（略）月（略）日，早上8：（略）-（略）：（略）与（略）交叉口西北（略）（可乘（略）、（略）公交车到达）（略）山（略）南院（新址）（略）-（略）月（略）日-（略）月（略）日，早上8：（略）-（略）：（略）与（略）交叉口西北（略）（可乘（略）、（略）公交车到达）（略）南院（新址）（略）-（略）月（略）日-（略）月（略）日，早上8：（略）-（略）：（略）与（略）交叉口西北（略）（可乘（略）、（略）公交车到达）（略）教育体育（略）-（略）月（略）日-（略）月（略）日，早上8：（略）-（略）：（略）黄河（略）新院（略）-（略）月（略）日-（略）月（略）日，早上8：（略）-（略）：（略）备注：1.申请人须空腹（禁食、禁水），凭本人有效（略）和《（略）教师资格申请人体检表》（正反面打印，填写个人信息，（略）报（略）同一底板的本人近期一寸白底免冠照片）参加体检。申请人必须到认定（略）体检，否则无效。2.（略）申请认定人员请务必根据申请认定机构要求（略）。（三）（略）报成功之日起到（略）确认结束期间，务必（略）是否有留言，若（略）资料不符合要求的，将予以留言。（略）”--“教师资格认定信息”--“查询（略）信息”处查看是否有“有留言”（略）显示，按照认定机构要求修改或补充认定材料，无需（略）审（略）络填报信息请务必注意手机号填写当前正在使用的手机号，（略）报信息核验未通过，请自查信息填报是否正确）（略）审核安排：（略）年（略）月（略）日-（略）月（略）日。以下申请人需到（略）确认：（1）（略）年及以前入学的全日制普通院校师范类毕业生、教育硕士。（2（略）“留言”中，需到（略）审核的人员。注意：申请人必须携带相关资料到指定地点提交材料。凡未按要求参加（略）确认的，视为放弃本次认定。截止（略）年（略）月（略）日（略）：（略）认定材料仍未符合要求的，不可取得本次认定证书，需参加（略）年中小学教师资格认定。（略）教师资格认定机构及（略）审核相关信息一览表认定机构名称认定资格种类部门咨询电话监督电话（略）审核指定地（略）高中、中职、中职实习指导师资培训科（略）-（略）-（略）房间（（略）中段）（略）初中、小学及幼儿园师资培训股（略）-（略）-（略）中段（略）房（略）初中、小学及幼儿园师资培训股（略）-（略）-（略）东段（略）2（略）东师训（略）淇（略）初中、小学及幼儿园师训办（略）—（略）-（略）交叉口东（略）房（略）山（略）初中、小学及幼儿园人事培训股（略）-（略）-（略）中段（略）号山（略）初中、小学及幼儿园师资培训股（略）-（略）-（略）5（略）备注：户（略）一体（略）办事处（（略）、户口本显示（略）），申报初中及以下教师资格的申请人，需到（略）认定2.确认阶段申请人审核状态有五种：（1（略）报待（略）上（略）成功，但提交的申报材料还未完成（略）或线下审核的状态。该状态下申请人可以修改（略）信息。（2）“材料待（略）上（略）成功，但经确认点工作人员审核发现提交的申报材料不全或不（略）提示修改（略）信息并完善申报材料的状态。该状态下申请人可以修改（略）信息。（3）“材料合格待确认”是指经过确认点工作人员的预审，目前申请人的申报材料齐全或符合认定要求，但仍需等确认点正式确认通过的状态。该状态下申请人不可以修改（略）信息。（4）“待认定审批”是指申请人提交的申报材料齐全且符合（略）条件，经（略）或线下审核确认通过，等待认定机构审批的状态。该状态下申请人不可以修改（略）信息。（5）“确认未通过”是指（略）或线下进行确认时，工作人员审核发现申请人提交的申报材料不全或不符合（略）条件而未被受理的情况。该状态下申请人不可（略）上审核为“待认定审批”状态的申请人无需（略）确认。（四）认定结论（略）年（略）月（略）日之后作出是否认定教师资格的结论。审核状态为“待认定审批”的申请人经认定机构再次审核后，做出“认定通过”或“认定未通过”的审核意见。1.“认定通过”是指经教师资格认定机构审核后，申请人各项条件符合认定政策，通过了此次认定，获得了相应的教师资格的状态。2.“认定未通过”是指经教师资格认定机构审核后，发现申请人某些条件不符合认定政策，没有通过此次认定，未获得相应