二、采购计划编号：GZSJYY-（略）
三、采购计划名称：（略）教育研究院关于采（略）高质量作业设计标准数字化应用推广项目
四、采购品目名称：服务类
五、采购预算金额：（略）
六、采购内容：
（一）采购需求
1、深化研制标准体系：在现有作业设计标准基础上，通过问卷调查、实地调研等方式，收集教师、学生和家长对现有作业设计标准的意见和建议，结合实践反馈和学科应用特点，深化研制高质量作业设计标准，结合各学科的特点，研制小学语文、小学数学两个学科高质量作业设计标准。
2（略）应用（略），根据深化研制的高质量作业设计标准的评价体系，对小学语、小学数学两个学科，在（略）开展应用实践，对老师提交的作业设计提供（略）析指导。②选择（略） 所基础条件好、积（略）作为（略）应用推广工作。为实践校提供技术支持（略）在实践校顺利应用。
3、案例库建设：①常态化（略）中小学教师征集全学科高质量作业设计案例，鼓励教师（略）享优秀作业设计经验。②打造全学科高质量作业设计案例库，收录丰富的优质作业设计案例，并组织专家团队对征集到的案例进行筛选和评估，按照学科、学段、作业类型等维度进行归档，建立全学科高质量作业设计案例库。
4、推广与培训：开展多样化培训活动，培训教师 （略） 人次以上，总结应用实践校经验，逐（略）中小学推广。采用（略）线下相结合的方式，开展集中培训、专题讲座、工作坊、（略）学习等培训活动，确保教师熟练掌握作业（略）使用方法。
（二）服务标准
1、成果形式
1.1标准文件：形成深化研制小学语文、小学数学高质量作业设计标准体系，（略）小学语文、小学数学作业设计提供更完善的指导。
1.2（略）：优化后（略），基于小学语文、小学数学全过程作业数据采集在（略）所应用校实现深度应用。
1.3案例库：全学科高质量作业设计案例库，完善中小学全学科全学段优秀案例库。
1.4经验总结报告：形成项目应用推广经验总结报告，（略）中小学作业设计改革提供参考。
2、社会效益
2.1提升教育质量：通过实施本项目，提高教师作业设计水平，优化作业内容和形式，减轻学生作业负担，提升教学质量。应用实践校学生在学业成绩、学习兴趣和综合素质等方面将得到显著提升。
2.2推动数字化转型：本项目将促（略）教育数字化转型，提升教育管理和教学信息化水平，形成的经验将为（略）教育数字化发展提供参考。
2.3促进教师专业成长：通过开展培训和交流活动，提高教师对作业设计的认识和理解，提升教师信息技术应用能力和专业素养。
（三）验收要求
1（略）应用指标
1.1（略）使用率：统（略）月登（略）的使用频率。目标值为（略）率达到 （略）% 以上。
1.2作业设计完成率：统计应（略）完成作业设计的（略）作业设计功能的使用情况。目标值为作业设计完成率达到 （略）% 以上。
2、案例库应用指标
2.1案例数量：新增不少于（略）个高质量作业设计案例。
2.2案例应用反馈满意度：通过问卷调查，了解教师对案例库中案例应用效果的满意度。目标值为满意度达到 （略）% 以上。
3、（略）满意度指标
3.1培训满意度：通过问卷调查，了解教师对培训内容、培训方式和培训效果的满意度。目标值为培训满意度达到 （略）% 以上。
3.2（略）对项目实施的满意度：通过问卷调查，了解应用实践校对项目实施过程和效果的满意度。目标值为满意度达到 （略）% 以上。
4、若供应商提交的验收材料不符合要求，中标服务商需在规定时间内免费修改完善，直至通过验收。
七、采 购 方 式 ：本院比选评（略）
八、需 求 时 间 ：如有采购意向，请填写附件意向函（略）年（略）月（略）日中（略）名称+联系人+联（略）采购指（略）/>（备注：在（略）截止时间内，如有效（略）数量达到三家或三家以上，我院会在1-2个工作日内把比选文件发回（略），请各（略）服务商根据要求递交材料；如未达到要求，我院会综合考虑需求后再次发起采购意向公告）
（采购联系人：（略）系电话：（略）-（略））
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