一、 项目基本情况

1（略）南特殊（略）特殊教育（略）建设项目

2.采购方式：比选

3.最高限价：（略）.（略）

二、采购需求

（一）总体（略）

以“实操赋能为核心、课程支撑为导向、实训适配为重点、租赁服务为（略）架构集成七大功能模块，严格遵循《采购参数》对功能、性能及服务的要求，实现“成员培训-课程教学-学生实训-数据管理”全流程闭环。

（二）核心业务模块功能

1.用户管理模块

（1）教务管理：添加及删除教师信息，添加及管理学期、年级和班级；

（2）学生档案管理：添加学生档案信息（姓名、性别、出生日期、监护人电话、障碍类别、障碍程度、残疾信息、医疗史等）；

（3）管理员管理：管理员基本信息及权限（略）配。

2.量表模块

（1（略）内置量表：入学能力测评量表。量表包含健康与安全、动作、生活自理、社会适应、社交与沟通、认知等六大领域；(投标时提供盖有生产厂家公章的功能截图扫描件或复印件，提供带有CMA标识的检测报告扫描件或复印件加盖生产厂家公章)

（2（略）内置量表：随班就读学生学科课程评估量表。量表包含语文和数学学科，覆盖小学阶段全部1-（略）年级，(投标时提供盖有生产厂家公章的功能截图扫描件或复印件，提供带有CMA标识的检测报告扫描件或复印件加盖生产厂家公章)，评估题总量不少于（略）；

（3（略）包含内置量表对应学生试题。学生试题包含语文和数学学科，覆盖小学阶段全部1-（略）年级，学生试题总量不少于（略）；(投标时提供盖有生产厂家公章的内容截图扫描件或复印件)

（4（略）包含内置量表：发展性评估（量表包含发育行为、感官行为、语言、问题行为、人际交往等）。(投标时提供盖有生产厂家公章的内容截图扫描件或复印件，提供带有CMA标识的检测报告扫描件或复印件加盖生产厂家公章)

（5）★教师可自建量表，自助导入自有量表。 (投标时提供盖有生产厂家公章的功能截图扫描件或复印件，提供带有CMA标识的检测报告扫描件或复印件加盖生产厂家公章)。

3.评估模块

（1）对学生进行学科课程评估。支持顺序评估、断点续评，评估过程可添加批注，题目可跳过；

（2）★教师评估期间展示学生作答试题，可在独立窗口中展示题干内容，方便学生对照作答；(投标时提供盖有生产厂家公章的功能截图扫描件或复印件，提供带有CMA标识的检测报告扫描件或复印件加盖生产厂家公章)

（3）自建量表同样具有报告生成、（略）等功能；

（4）可基于单套量表对学生进行多次评估，多次评估结果可以横向对比，以折线图形式展示学生成长轨迹；

（5）★能在一张侧面图中展示多次评估结果进行纵向对比。（投标时提供盖有生产厂家公章的功能截图扫描件或复印件，提供带有CMA标识的检测报告扫描件或复印件加盖生产厂家公章）

4.评估报告模块：

（1）自动生成评估报告；

（2）★报告内容包含所有领域的得（略）明细、侧面图和发展建议；（投标时提供盖有生产厂家公章的功能截图扫描件或复印件，提供带有CMA标识的检测报告扫描件或复印件加盖生产厂家公章）

（3）★评估报告可（略）为Word文档。（投标时提供盖有生产厂家公章的功能截图扫描件或复印件，提供带有CMA标识的检测报告扫描件或复印件加盖生产厂家公章）

5.教育计划模块：

（1（略）内的评估结果，制订学生长期和短期个别化教学计划；（投标时提供盖有生产厂家公章的功能截图扫描件或复印件，提供带有CMA标识的检测报告扫描件或复印件加盖生产厂家公章）

（2）支持多学科共同制订，可生成多学科汇总计划报告；

（3）可（略）IEP报告文件；

（4）可以汇总全班某学科的学生IEP数据，显示各长短期目标数量，方便教师编写教案。

6.★家长端：家长查看学生在校的评量结果。可查看范围由教师进行控制。(投标时提供盖有生产厂家公章的功能截图扫描件或复印件，提供带有CMA标识的检测报告扫描件或复印件加盖生产厂家公章)。

7（略）计算服务：为更好满足（略）运行和使用，供应商须为本（略）服（略）计算基础（略）存储、负载均衡、CD（略）需同时满足（略）个特殊儿童同时进行评估、IEP等的数据承载。供应商所提供（略）产品须终生免费升级更（略）计算服务永久免费使用。

以上功能参数，须提供生产厂家的参数证明函及售后服务承诺书扫描件或复印件。

注：标“★”为必须具备或实现的功能。

三、供应商资格要求

1.营业执照

四、评选方法

综合评（略）法。

具体评审细则如下：

五、响应文件提交

报价单位需在询价公告发布后五个工作日内将密封的报价函（包括工商营业执照、组织机构代码证副本复印件（略））（略）或邮寄递交我校，逾期或不符合条件者视为无效。

报价函（略）南特殊（略）。

六、评选

自报价截止之日起3天内我校将组成评价小组对有效报函进行评选，评（略）及时发布。

七、有关约定和要求

出现下列情况之一者，（略）无效，作废处理：

1、报价单位未盖公章或名称与公章不一致的；

2、报价函字迹模糊不清的（包含报价函附件）；

3、不按要求报价，报价金额、计量单位谬误或提供两个以上报价的；

4、报价函信封不密封和不盖骑缝章的。

联系人：（略） 电话：（略）-（略）

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