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2021年01月25日

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关于开展“国培计划(2025)”——海南省幼儿园“一对一”精准帮扶民族地区培训(第二、三阶段)的通知  咨询本项目

采购与招标网   交通运输   海南   2025-10-09
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招标代理公司(立即查看) 受业主单位(立即查看) 委托,于2025-10-09在采购与招标网发布 关于开展“国培计划(2025)”——海南省幼儿园“一对一”精准帮扶民族地区培训(第二、三阶段)的通知。现邀请全国供应商参与投标,有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 (略)中小学教师培训工作(略)文件琼师训〔(略)〕(略)中小学教师培训工作(略)关于开展“国培计划((略))”——(略)幼儿园“一对一”精准帮扶(略)培训(第二、三阶段)的通(略)、(略)、(略)、(略)、(略)、琼(略)研训机构:根据我办颁发的《关于开展“国培计划((略))”——(略)中西部骨干项目实施方案复审活动的通知》(琼师训〔(略)〕(略)号)精神,“国培计划((略))”——(略)幼儿园“一对一”精准帮扶(略)培训项目((略)、(略)、(略)帮(略)、(略)、(略))第一阶段集中培训任务已顺利完成。为扎实有效推进后续工作,确保项目目标达成,现将第二、三阶段培训工作有关事项通知如下:一、组织单位(机构)主办:(略)教育研究培训院;承办:(略)。二、培训对(略)、(略)、(略)帮扶导师团队共(略)人(具体名单详见附件1);(略)、(略)、(略)幼儿园各5所,学员共(略)人(具体名单详见附件2)。三、培训主题聚焦保育教育过程质量提升与评估实践变革,落实以游戏为基本活动的精神。四、培训方式与内容第二阶段培训工作主要通过(略)、跟岗研修、双线教研、(略)组研讨、工作坊研修、人员互派等方式;第三阶段培训工作采用集中培训方式,主要以经验(略)享沙龙、主题性成果汇报的形式开展,具体安排如下:(一)第二阶段培训安排1.(略)(1)时间安排:(略)年(略)月至(略)月,具体时间由各帮扶对子协商确定,(略)两批次进行,在上述时间范围内自行安排,时长不少于5天((略)学时)。(2)活动内容:优秀经验展示、(略)教研、园务管理交流、游戏观察指导、家园共育经验(略)享等,着力解决被帮扶幼儿园在教育教学实践中面临的具体问题。2.跟岗研修(1)时间安排:(略)年(略)月至(略)月,具体时间由各帮扶对子协商确定,(略)两批次进行,在上述时间范围内自行安排,进行时长不少于5天((略)学时)的沉浸式跟岗学习。(2)活动内容:跟岗学员全程参与帮扶幼儿园的一日活动组织、教研活动、班级管理、园所文化建设等,由帮扶园指定指导教师进行“一对一”或“一对多”的全程指导。3.(略)教研(1)时间安排:需完成3次(略)教研活动,在(略)月(略)日至(略)月(略)日之间根据园所实际自由选择时间。(2)活(略),建(略)络教研共同体,定期组织(略)集体备课、主题研讨、案例(略)享、成果交流等活动,突破地域限制,实现优质教育资源的实时共享和疑难问题(略)络教研活动后每所被帮扶园须做好教研记录、总结、简篇等过程性材料交给班主任审核并备份留存)。(二)第三阶段培训安排集中培训——总结提升与成果固化:各帮扶对子梳理帮扶有效模式、成功案例及优秀课例,(略)域教研、成果汇报会等展示交流,促进经验共享;通过本阶段活动,评估帮扶成效,提炼经验、剖析问题,为后续工作提供借鉴;帮扶对子项目结束后依托前期合作基础,探索建立长期交流协作机制,深化园所联动,助力帮扶常态长效。五、培训时间、地点(一)第二阶段1.(略)(1)(略)时间((略)学时):(略)年(略)月(略)日—(略)月(略)日;(2)报到及培训地址:(略)2.跟岗研修(1)跟岗研修时间((略)学时):(略)年(略)月(略)日—(略)月(略)日;(2)报到及培训地址:(略)3)。(二)第三阶段:集中培训——总结提升与成果固化1.报到时间:(略)年(略)月(略)日下午(略):(略)—(略):(略);2.培训时间:(略)年(略)月(略)日到(略)年(略)月(略)日;3.返程时间:(略)年(略)月(略)日上午。4.报到及培训地址:(略)排培训期间专家的劳务费、食宿费、交通费等和参训学员食宿费、资料费等相关费用均由项目承办单位(机构)负责,(略)国培专项经费列支。参训学员往返单位与培训地的交通费,回所在工作单位报销。参训人员在培训期之外(如提前到达或推迟离开)所产生的食宿等相关费用需自理。七、相关事项与要求(一)参训教师不得无故请假。确实有特殊情况必须中途请假者,要有所在单位及主管单位领导签字盖章的正式请假手续,并附上相关证明材料。(二)联系方式1.主办单位联系人及联系方式:朱老师,(略);彭老师,(略)。2.承办单位联系人及联系方式:宋老师(屯昌帮扶点):(略);秦老师(昌江帮扶点):(略);杨老师(乐东(略)1.帮扶导师团队名单   2.被帮扶幼儿园学员名单   3.园所结对帮扶名(略)中小学教师培训工作(略)年(略)月(略)日     (略)查看原文
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