招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2025-10-13在采购与招标网发布 赫章县2025年度粤黔东西部协作资金 “组团式”教育帮扶项目—赫章县实验中学设备采购项目第一次变更公告。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 一、项目基本情况原公告项目编号：P（略）B2C 原公告项目名称：（略）年度粤黔东西部协作资金“组团式”教育帮扶项目—（略）实验中学设备采购项目 首次公告日期：（略）年（略）月（略）日二、更正信息更正事项：☑采购公告 ☑采购文件 □采购结果 更正内容： 序号更正项更正前内容更正后内容1功能室及班班通采购清单-智慧黑板1.（略）机屏幕采用≥（略）英寸UHD超高清LED液晶屏，显示比例（略）:9，屏幕图像（略）辨率≥（略）*（略），主屏表面硬度≥9H，透光率≥（略）%，屏幕支持防眩光功能。2.（略）机需采用全金属外壳材质，三拼接平面一体化设计，主副屏过渡平滑并在同一平面，中间无单独边框阻隔，屏幕边缘采用圆（略）包边防护，（略）机背板采用金属材质。3.需支持（略）点触控及同时书写，触摸（略）辨率≥（略）×（略），定位精度≤±1mm，最小识别直径≤3mm，触摸响应时间：≤8ms；4（略）下触摸书写延迟≤（略）ms；从（略）切换到内置（略）后，触摸框在1s内可进行触控书写；从内置电脑切换到（略）后，触摸框在3s内可进行触控书写；5.（略）机主屏和（略）机两侧副板需支持普通粉笔、液体粉笔、水溶性粉笔直接书写；6.（略）机需支持前置物理接口不少于5个，所有接口均采用非转接方式，包含≥1（略）HDMI接口、≥2（略）USB3.0接口Windows（略）均能被识别）、≥1（略）Type-C接口（支持全功能PD（略）W）、≥1（略）USB-Type-B接口（Touch）。7.（略）机后置物理接口需不少于（略）个，包含≥2（略）HDMI2.0、≥2（略）USB2.0、≥1（略）RS（略）、≥1（略）RJ（略）、≥1（略）TOUCH USB触控输出接口、≥1（略）micin3.5mm、≥1（略）LINEout3.5mm、≥1（略）Coax、≥1（略）TFCard。8.（略）机需具有前置按键，数量不低于6个，包含开关机、护眼、录课、主页、音量+、音量-。需支持通过前置面板物理按键一键启动录课功能，录制屏幕及（略）机半径（略）米内课堂（略）音频，录制画面完（略），无死（略），人声清晰，无较大背景噪音。▲9.（略）机下型材面板需具备两（略）域，（略）别在左右各一侧，并具有磁吸标识，磁吸拉力≥1Kg，可吸附具备磁吸功能的书写笔和智能笔等物品，吸附稳定、不掉落。（略）.（略）机需内置光感传感器，可根据环境光自动调节（略）机亮度。（略）.（略）机需内置非独立外扩展麦克风阵列，麦克风数量≥8个，可用于对教室环境音频进行采集，（略）机（略）音距离≥（略）m，（略）音（略）度≥（略）°。（略）.智能降噪麦克风阵列，需支持远场（略）音，高信噪比≥（略）dB，超高灵敏度≥-（略）dB；支持AGC、AEC、NN智能AI降噪功能。（略）.为方便（略）下均支持（略）工具功能调取；（略）机支持多种手势操作，支持多窗口切换、最小化、亮息屏、降半屏、中控菜单；（略）.（略）机自带A（略）版本≥Android（略），≥八核处理器，内存≥4GB，存储空间≥（略）GB。▲（略）.（略）机需内置2.2（略）扬声器，位于设备下边框出音，（略）W全频扬声器2个，（略）W高音扬声器2个，额定总功率≥（略）W，语言清晰度（STI-PA）≥0.（略）。（需提供第三方检测机构出具的具有“CMA”或“CNAS”标识的检测报告扫描件并加盖投标人公章。）（略）.（略）机扬声器需支持在（略）%音量下，1米处声压级≥（略）dB，（略）米处声压级≥（略）dB，响度差距≤6dB。（略）.▲（略）机需内置高清广（略）摄像头，结构采用非独立设计。摄像头支持≥（略）像素，可拍摄（略）×（略）的照片，支持输出4K图片，对（略）视场（略）≥（略）°，水平视场（略）≥（略）°，垂直视场（略）≥（略）°。（提供国家认可的第三方检测机构出具的检测报告，并加盖投标人公章）（略）.▲摄像头需具备下倾设计，下倾（略）度≥（略）°，拍摄画面全面。（提供国家认可的第三方检测机构出具的检测报告，并加盖投标人公章）▲（略）.（略）机需预留互联副板连接接口，可实现板书书写数据采集功能，可识别老师粉笔书写，板擦或手指擦除手势，且书写过程中可同步到一体机主屏，支持板书录制，回看和（略）享。（需提供第三方检测机构出具的具有“CMA”或“CNAS”标识的检测报告扫描件并加盖投标人公章。）（略）.（略）机OPS电脑安装结构需支持按压式卡扣或螺丝固定模式，可抽拉式安装，无需工具就可快速拆卸电脑模块。1.（略）机屏幕采用≥（略）英寸UHD超高清LED液晶屏，显示比例（略）:9，屏幕图像（略）辨率≥（略）*（略），主屏表面硬度≥9H，透光率≥（略）%，屏幕支持防眩光功能。2.（略）机需采用全金属外壳材质，三拼接平面一体化设计，主副屏过渡平滑并在同一平面，中间无单独边框阻隔，屏幕边缘采用圆（略）包边防护，（略）机背板采用金属材质。3.需支持（略）点触控及同时书写，触摸（略）辨率≥（略）×（略），定位精度≤±1mm，最小识别直径≤3mm，触摸响应时间：≤8ms；4（略）下触摸书写延迟≤（略）ms；从（略）切换到内置（略）后，触摸框在1s内可进行触控书写；从内置电脑切换到（略）后，触摸框在3s内可进行触控书写；5.（略）机主屏和（略）机两侧副板需支持普通粉笔、液体粉笔、水溶性粉笔直接书写；6.（略）机需支持前置物理接口，所有接口均采用非转接方式具有中文标识，包含≥1（略）HDMI接口、≥2（略）USB3.0接口Windows（略）均能被识别）、≥1（略）Type-C接口。7.（略）机后置物理接口，包含≥2（略）HDMI2.0、≥2（略）USB2.0、≥1（略）RS（略）、≥1（略）RJ（略）、≥1（略）TOUCH USB触控输出接口、≥1（略）micin3.5mm、≥1（略）LINEout3.5mm。8.（略）机需具有前置按键，数量不低于6个，包含开关机、护眼、主页、多任务、音量+、音量-，每个按键均支持两种及以上功能。9.（略）机需内置光感传感器，可根据环境光自动调节（略）机亮度。（略）.（略）机需内置非独立外扩展麦克风阵列，麦克风数量≥8个，可用于对教室环境音频进行采集，（略）机（略）音距离≥（略）m，（略）音（略）度≥（略）°。（略）.为方便（略）下均支持（略）工具功能调取；（略）机支持多种手势操作，支持多窗口切换、亮息屏、降半屏、中控菜单；（略）.（略）机自带A（略）版本≥Android（略），≥八核处理器，内存≥4GB，存储空间≥（略）GB。（略）.▲（略）机需内置2.2（略）扬声器，额定总功率≥（略）W，最低谐振频率不高于（略）Hz。（提供国家认可的第三方检测机构出具的检测报告，并加盖投标人公章）（略）.（略）机扬声器需支持在（略）%音量下，1米处声压级≥（略）dB，（略）米处声压级≥（略）dB，响度差距≤6dB。（略）.▲（略）机需内置高清摄像头，摄像头支持≥（略）像素，支持输出4K图片对（略）视场（略）≥（略）°，水平视场（略）≥（略）°。（提供国家认可的第三方检测机构出具的检测报告，并加盖投标人公章）（略）.为保障后续可升级副板互联功能，（略）机需支持互联副板连接功能，可实现板书书写数据采集功能，可识别老师粉笔书写，板擦或手指擦除手势，且书写过程中可同步到一体机主屏，支持板书录制，回看和（略）享。（略）.（略）机OPS电脑安装结构可抽拉式安装，无需工具就可快速拆卸电脑模块。 功能室及班班通采购清单-智能笔1.至少支持一键开关机、上下翻页、智能语音扩音、书写颜色切换、无线鼠标（飞鼠空鼠）。2.需支持电容，红外触控屏幕设备书写。▲3.需支持通过语音指令直接调用Windows桌面应用文件、关闭窗口、回到桌面、息屏、调节设备（略）设置；需支持教师通过中文控制常见应用教学场景（略）页搜索、打开关闭电子课件等。（提供国家认可的检测机构出具的检测报告复印件，并加盖投标人公章）1.至少支持一键上下翻页、智能语音、无线鼠标。2.需支持电容，红外触控屏幕设备书写。3.需支持通过语音指令直接调用Windows桌面应用文件、息屏、调节设备亮度与音量。 功能室及班班通采购清单-视频展台（（略））1.箱体采用ABS外壳，四周无锐（略）无利边设计，安全耐用美观。2.采用磁吸开合门板，带阻尼缓冲效果开合托板，展开后托板支持A4面积，高效利用挂墙面积。3.展台像素：采用≥（略）像素摄像头。（略）P动态视频预览达到（略）帧秒；托板及挂墙部（略）采用金属加强，托板可承重3kg，（略）机壁挂式安装。4.采用USB五伏接口，单根USB线实现数据传输和供电，在超五米远距离传输时可选择辅助供电，确保高清数据和供电传输的稳定性。1.箱体采用ABS外壳，四周无锐（略）无利边设计，安全耐用美观。2.带阻尼缓冲效果开合托板，展开后托板支持A4面积，高效利用挂墙面积。3.展台像素：采用≥（略）像素摄像头。（略）P动态视频预览达到（略）帧秒；托板及挂墙部（略）采用金属加强，托板可承重3kg，（略）机壁挂式安装。4.采用USB五伏接口，单根USB线实现数据传输和供电，在超五米远距离传输时可选择辅助供电，确保高清数据和供电传输的稳定性。 功能室及班班通采（略）1.支持一键开机后（略）界面，无需额外（略）；支持教师通过二维码扫描、账密输入等（略）。▲2.需支持≥6种智能手势操作功能，便捷教师应用操作，提升人机（略）菜单（略）工具栏、多窗口管理、亮息屏、等手势操作功能。3.备授课（略）端将备课的资源同步至（略）教材对应章节目录，无需拷贝。支持新建自定义备课本，满足非同步教学场景下的备授课资源存储、同步需求。4.学科应用入口：预置语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、信息技术等不少于9个学科的学科应用入口，需支持教师直接（略）并按照学科筛选学科应用。5.立体几何工具：支持绘制≥5种以上立体几何图形，如立方体、圆柱体、多棱柱、多棱锥等；支持≥5种图形工具操作，如立方体图形至少支持三视图、展开、收起、等常见教学操作，培养学生数学学科素养。6.语文学科工具：提供≥7种语文学科工具，如田字格、拼音格、诗词卡片、字词听写、汉语朗读等多种语文学科工具和应用。▲7.函数工具：支持≥4种以上函数工具类型，如幂函数、指数函数、对数函数、三（略）函数基本等；需支持直接将手写函数表达式转写为标准印刷体，（略）生成函数图像，支持手动调节函数参数，图形随之调（略），实现数形结合。8.智能教学工具：中英文识别：支持手写中文或英文转写为印刷体。支持对书写的中（略）络搜索，辅助教师进行教学扩展。1.支持一键开机后（略）界面，无需额外（略）；支持教师通过二维码扫描、账密输入等（略）。2.需支持多种智能手势操作功能，便捷教师应用操作，提升人机（略）菜单（略）工具栏、多窗口管理、亮息屏、等手势操作功能。3.备授课（略）端将备课的资源同步至（略）教材对应章节目录，无需拷贝。支持新建自定义备课本，满足非同步教学场景下的备授课资源存储、同步需求。4.学科应用入口：预置语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、信息技术等不少于9个学科的学科应用入口，需支持教师直接（略）并按照学科筛选学科应用。5.立体几何工具：支持绘制≥5种以上立体几何图形，如立方体、圆柱体、多棱柱、多棱锥等；支持≥5种图形工具操作，如立方体图形至少支持三视图、展开、收起、等常见教学操作，培养学生数学学科素养。6.语文学科工具：提供≥7种语文学科工具，如田字格、拼音格、诗词卡片、字词听写、汉语朗读等多种语文学科工具和应用。▲7.函数工具：支持≥4种以上函数工具类型，如幂函数、指数函数、对数函数、三（略）函数基本等；需支持直接将手写函数表达式转写为标准印刷体，（略）生成函数图像，支持手动调节函数参数，图形随之调（略），实现数形结合。8.智能教学工具：中英文识别：支持手写中文或英文转写为印刷体。支持对书写的中（略）络搜索，辅助教师进行教学扩展。2三、获取招标文件 时间：（略）年（略）月（略）日（略）时（略）至（略）年（略）月（略）日（略）时（略）时间：（略）年（略）月（略）日（略）时（略）至（略）