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委托,于
2025-05-13在采购与招标网发布
钦州市政府采购中心关于浦北中学改善普通高中办学条件教学设备(QZZC2025-G1-220081-QZSZ)的公开招标公告。现邀请全国供应商参与投标,有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。
项目概况 浦北中学改善普通高中办学条件教学设备
招标项目的潜在投标人(略)(https:(略).cn)
获取招标文件,并于 (略)年(略)月(略)日(略):(略)(北京时间)前递交
投标文件。 一、项目基本情况
项目编号:QZZC(略)-G1-(略)-QZSZ 项目名称:浦北中学改善普通高中办学条件教学设备
预算总金额((略)):(略) 采购需求:标项名称:浦北中学改善普通高中办学条件教学设备数量:1预算金额((略)):(略)简要规格描述或项目基本概况介绍、用途:购置多媒体教学设备、计算机、心理健康教育装备、录播室、学生用床、课桌凳、通用技术、音乐、美术教学仪器等设备一批。详见招标文件。最高限价(如有):合同履约期限:合同签订之日起(略)个日历日内。本标项(否)接受联合体投标备注:二、申请人的
资格要求: 1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定; 2.落实政府采购政策需满足的资格要求:(略)标1:无 3.本项目的特定资格要求:无 三、获取招标文件 时间:(略)年(略)月(略)日至(略)年(略)月(略)日 ,每天上午(略):(略)至(略):(略) ,下午(略):(略)至(略):(略)(北京时间,法定节假日(略)址(略)(https:(略).cn) 方式:
供应商(略)”(略)招标文件(进入“项目采购”应用选择项目,获取招标文件) 售价((略)):0 四、提交投标文件截止时间、
开标时间和地点 提交投标文件截止时间:(略)年(略)月(略)日(略):(略)(北京时间(略)址):请(略)投标(略)投标 开标时间:(略)年(略)月(略)日(略):(略) 开标地址:(略)8(略)开标5室 五、公告期限 自本公告发布之日起5个工作日。六、其他补充事宜 1.本项目需落实的政府采购政策:1财政部(略)采购促进中小企业发展管理办法》的通知财库﹝(略)﹞(略)号2财政部司法部关于政府采购支持监狱企业发展有关问题的通知财库﹝(略)﹞(略)号3财政部民政部中国残疾人(略)采购政策的通知财库﹝(略)﹞(略)号4财政部发展改革委生态(略)关于调(略)优(略)采购执行机制的通知(财库〔(略)〕9号)5财政部发(略)采购品目
清单的通知(财库〔(略)〕(略)号)2.投标保证金:(略)¥(略),(略).(略)提交形式:以支(略)上
银行(略)或者
金融机构、担保机构出具的保函等非现金形式提交。以支票、汇票、本票、保函等形式提交保证金的,投标人必须将票据、保函等原件于投标文件提交截(略)财务室(地址:(略)8(略)财务室,联系方式:(略)-(略)上银行(略)形式提交的,投标人必须于投标文件递交截止时间前从投(略)账户(以到(略)账户:开户(略)钦州(略)账号:(略)注:投标人无法选择以上开户(略)钦州(略)行”进行缴存。3.全流程(略)要求:本项目为全流程(略)项目,潜在投标人应做好参与全流程(略)交易的充(略)准备,熟悉掌握(略)采购项目操作指(略)电子卖场(略)—帮助文档—项目采购,及时完成(略)申领和绑(略)电子卖场首页右上(略)—帮助文档—入驻与配置—(略)管理;(略)证(略)—我的工作台右上(略)—(略)管理—(略)证书申领。因未(略)、未(略)、(略)证书故障、操作不当等原因造成投标失败等后果由投标人承担。1依法获取招标文件:投标人须在获取招标文件时(略)申请(略)才视作依法获取招标文件。2投标人应(略)制作投标文件,投标人自行前往(略)安装((略))。3投标人须按照招(略)的要求进行编制、(略)、加密、提交、解密投标文件,投标文件(略)提交截止(略)自动提取全部投标文件,各投标人须在提交截止时间后(略)钟内(略)的投标文件进行解密,参与本项目的全部投标人在规定的解密时限内解密完成或解(略)开启投标文件;投标人在解密时限内未完成(略)默认为投标人放弃参与投标。4投标人法定代表人或委托代理(略)远程开标大厅,保持全程(略)并关注开标评标进度,评标期间评标委员会提出澄清等要求时,投标人须在规定时间内进行应答,否则(略)的相关规定执行。5投标人参与投标过(略)的(略)技术支持热线:(略)。4.查询媒(略)。5(略)联系方式:1采购部招标文件联系人:(略)方式:(略)-(略)综合二部保证金、开评标、中标及合同管理联系人:(略)侃联系方式:(略)-(略) 七、对本次采购提出询问,请按以下方式联系 1.采购人信息 名 称:浦北中学 地 址:(略)号浦北中学高中部 项目联系人:(略) 项目联系方式:(略)-(略) 2.采购
代理机构信息 名 称(略) 地 址:(略)金海(略)8号 项目联系人:(略) 项目联系方式:(略)-(略) (略)查看内容