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2025-09-24在采购与招标网发布
2025NCZ(WZ)001889青铜峡市教育局本级青铜峡市第八中学2025年义务教育优化布局图书采购项目青铜峡市第八中学2025年义务教育优化布局图书采购项目的采购需求。现邀请全国供应商参与投标,有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。
一、采购标段(略);(略);(略);(略);(略);采购计划编号:(略);(略)NCZWZ(略)(略);项目名称:(略);青铜(略)本级(略)第八中学(略)年义务教(略)图书采购项目(略);(略);(略);(略)包名称:(略);(略)第八中学(略)年义务教(略)图书采购项目(略);(略)包类型:(略);(略);(略);(略);货物类(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);采购方式:(略);公开
招标(略);(略);(略);(略);(略);(略);
预算金额(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略).(略)(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);
报价方式:(略);折扣采购项目(略);是否属于技术复杂,专业性强的采购项目:(略);(略);否(略);(略);(略);(略);是否为执行国家统一定价标和固定价格采购项目:(略);(略);否(略);(略);是否适宜由中小企业提供:(略);(略);否(略);(略);(略);(略);不适宜由中小企业提供的情形:(略);(略);(三)面向中小企业预留采购份额无法确保充(略)供应、充(略)采购目标实现的情形。(略);(略);不适宜面向中小企业证明材料专家论证或集体决策或政策依据:(略);(略);(略);专家论证意见(不适宜由中小企业采购的意见).pdf(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);发起异议(略);任何
供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前(略)发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为
采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的(略)采购质疑和投诉办法》规定执行。(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);二、供应商
资格条件(略);(略);1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定,应提供以下材料:(略);1.1提供在中华人民共和国境内(略)的法人或其他组织的营业执照(或事业单位法人证书,或社会团体法人登记证书),如投标供应商为自然人的需提供自然人(略)明;(略);1.2法人(略)、法人及被授权人(略)复印件(法定代表人直接投标可不提供,但须提供法定代表人(略)复印件);(略);1.3提供具有良好商业
信誉和健全的财务会计制度的承诺函;(略);1.4提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料;(略);1.5具有依法缴纳税收和社会保障
资金的良好记录的承诺函;(略);1.6提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明;(提供《资格承诺函》)。(略);2.供应(略)((略)w(略)采购严重违法
失信行为记录名单(略)站((略)www.(略).cn)未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。(略);3.(是否)专门面向中小微企业:(略);是(略);否(略);(略);4.合格投标人的其他
资格要求:(略);(略);(略);(略);序号(略);合格投标人的其他资格要求(略);(略);(略);(略);1(略);投标人须提供有效期内的《出版物经营许可证》。(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略)要求(略);(略);(略);(略);(略);采购标的交付(实施)的时间(期限)(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略)要求(略);(略);(略);(略);(略);采购标的交付地点(范围)(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);四、技术要求(略);(略);(略);货物类(略); 服务类(略)类(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);标的
清单货物类(略);(略);(略);序号(略);品目名称及编码(略);标的名称(略);计量单位(略);数量(略);单价(略);是否进口(略);标的详细参数(略)采购品目清单(略)采购品目清单(略);备注(略);(略);(略)强制(略)优先(略)强制(略)优先采购(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);1(略);A(略)-其他图书(略);(略)第八中学(略)年义务教(略)图书采购项目(略);批(略);1(略);(略).(略)(略);否(略);标的1-其他图书:具体参数要求详见采购需求
附件(略);否(略);否(略);否(略);否(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);标的详细参数:标的1-其他图书:具体参数要求详见采购需求附件--(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);采购需求附件:(略);(略);(略);(略);采购需求附件(略);(略);(略);附件1:采购需求-(略)第八中学(略)年义务教(略)图书采购项目-(略).docx(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);五、合同管理安排(略);(略);合同类型:(略);货物类(略); 服务类(略)类(略);(略);(略);(略);(略);货物类(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);标的物(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);履约保证金(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);甲方责任(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);乙方责任(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);采购标的交付(实施)的时间(期限)(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);违约责任(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);不可抗力(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);验收标准(附验收方案)(略);(略);(验收方案附件):履约验收方案.docx(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);采购标的交付地点(范围)(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);付款条件(进度和方式)(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);六、评审方法及评审细则(略);(略);评标方法:(略);(略);最低评标价法(略);(略);(略);综合评(略)法(略);(略);(略);评审细则类别:(略);(略);(略);货物类细则类别(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);货物类细则类别(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);序号(略);评审项目(略);权重(略)(略);评(略)标准(略);(略);(略);(略);1(略);
投标报价(略);(略).(略)(略);1、评标基准价的计算:满足
招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价,其价格(略)为满(略);2、其他供应商报价得(略)投标报价得(略)=评标基准价投标报价×(略),投标报价的标准范围为1-(略)折内进行报价,未在规定的报价范围报价的将被视为无效投标;如(略)折则填写8.5折;报价得(略)四舍五入保留两位小数。3、报价说明:①本项目采用折扣方式进行报价,基础价格为图书码洋②结算价格=图书码洋×中标折扣×实际采购数量;(注:中标折扣=图书实洋图书码洋;举例:投标人所报折扣为9折,图书码洋为(略),则实际结算价格(图书实洋)=(略)*0.9=9(略))③最终结算金额不得超出本包采购预算。(略);(略);(略);(略);(略);2(略);样书评审(略);(略).(略)(略);为保证图书的供货率与质量,需按照样书目录(样书目录详见附件)提供样书各一本,根据(略)提供样书进行评审:书名、出版社、定价等信息需完全与招标文件样书目录一致,提供(略)本得(略),提供8本得(略),提供7本得5(略),低于7本不得(略)。(略);(略);(略);(略);(略);3(略);项目组织实施方案(略);(略).(略)(略);项目组织实施方案包含但不限于①图书供货;②工作计划安排;③人员配置;④上架配套服务;⑤服务质量保障措施。以上每项内容满(略)3(略)。1.每项内容进行了阐述且包括具体实施细节及措施得3(略);2.每项内容虽阐述但不详细得2(略);3.每项内容阐述不清得1(略)。(略);(略);(略);(略);(略);4(略);配送服务方案(略);(略).(略)(略);配送服务方案包括但不限于:①专业图书运输保障;②配送进度安排;③图书配送、拆包验收、查重、缺陷图书更换;④问题反馈时限;④设立固定服务人员及时处理进程问题、逾期处理;⑤配送应急预案等内容。以上每项内容满(略)3(略)。1.每项内容进行了阐述且包括具体实施细节及措施得3(略);2.每项内容虽阐述但不详细得2(略);3.每项内容阐述不清得1(略)。(略);(略);(略);(略);(略);5(略);售后服务方案(略);(略).(略)(略);售后服务方案包括但不限于:①售后服务承诺;②售后务体系;③售后服务内容;④对发错与破损图书调换及有质量问题的保证措施;⑤退换货的响应时间和送货服务的承诺。以上每项内容满(略)3(略)。1.每项内容进行了阐述且包括具体实施细节及措施得3(略);2.每项内容虽阐述但不详细得2(略);3.每项内容阐述不清得1(略)。(略);(略);(略);(略);(略);6(略);质量保障承诺(略);5.(略)(略);质量保障承诺包括但不仅限于①质量控制目标;②质量保证措施;③质量承诺。投标人须针对以上内容进行阐述,内容全面、目标明确、措施详细、承诺具体、包含所有要求的补救措施和处理周期,并提供承诺函的得5(略)。承诺内容缺少细节,处理周期不明确,补救措施不够全面,并提供承诺函的得3(略)。承诺内容基本符合,但缺乏细节或可操作性,并提供承诺函的得1(略)。未提供不得(略)。注:响应标文件中附质量保障承诺函并加盖投标供应商公章,否则不得(略)。函中应注