招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2025-07-15在采购与招标网发布 遵义市汇川区教育体育局关于遵义市汇川区教育体育局第十九中学梦想城校区教育教学设备采购项目（四包）的公开招标公告。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。   项目概况                                （略）第十九中学梦（略）教育教学设备采购项目（四包）招标项目的潜在投标人应在（略）址：http:（略）.（略）.（略）.（略）:（略）TPBidde（略）上（略）址：https:（略）.cnhallweb#login）获取招标文件，并于（略）年（略）月（略）日（略）:（略）（北京时间）前递交投标文件。                               一、项目基本情况                        项目编号：GZHSZB（（略））-（略）号-（略）     项目名称：（略）第十九中学梦（略）教育教学设备采购项目（四包）    项目序列号： ZYB-（略）-（略）-2     预算金额（（略））：（略）      最高限价（（略））：（略）     采购需求：         标项名称: （略）第十九中学梦（略）教育教学设备采购项目（四包）   数量: 1    预算金额（（略））: （略）   简要规格描述或项目基本概况介绍、用途：智慧黑板等设备采购及安装项目（详见采购文件）   备注：       合同履约期限：标项1，（略）年8月（略）日前完成安装调试    本项目（是）接受联合体投标。    二、申请人的资格要求   1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定；  2.落实政府采购政策需满足的资格要求：无  3.本项目的特定资格要求：【标项1】：本项目不专门面向中小微企业采购，是属于适宜中小微型企业的采购项目（中小企业预留份额：（略）%，其（略）采购促进中小企业发展管理办法》第八条规定，本项目预留份额通（略）采购合同的投标人将采购项目中的一定比例（略）包给一家或者多家中小企业。相关要求如下：①投标人如为大型企业参与投标的须书面承诺：如中标，按照预留比例（略）包给一家或者多家中小、微企业实施本项目）。②投标人如为中型企业参与投标的须书面承诺：如中标，按照预留比例（略）包给一家或者多家小、微企业实施本项目）。③投标人如为小微企业参与投标的，提供《中小企业声明函》。④小微企业中标的不得将本项目再次（略）包给大中型企业。⑤本项目所属行业为“（略）和信息技术服务业”。⑥组成联合体或者接受（略）包合同的中小企业与联合体内其他企业、（略）包企业之间不得存在直接控股、管理关系。  三、获取招标文件  时间：（略）年（略）月（略）日至（略）年（略）月（略）日 ，每天上午（略）:（略）至（略）:（略） ，下午（略）:（略）至（略）:（略）（北京时间，法定节假日除外）    地址：（略）址：https:（略）.cnhallweb#login）    方式：无     售价（（略））：0     四、提交投标文件截止时间、开标时间和地点  提交投标文件截止时间：（略）年（略）月（略）日（略）:（略）（北京时间） （略）址）：http:（略）.（略）.（略）.（略）:（略）TPBiddermemberLogin    开标时间：（略）年（略）月（略）日（略）:（略）    开标地址：（略）5个工作日。  六、其他补充事宜  本项目（是否）接受联合体投标：是。1、联合体各方应具备承担本次采购项目的相应能力，国家有关规定或者招标文件对供应商资格条件有规定的，联合体各方应当具备规定的相应资格条件；2、联合体一旦中标，联合体各方按照联合体协议与采购人共同签订合同，联合体牵头单位承担本项目（略）体质量、进度等项目完成实施的全过程质量控制，联合体各成员根据联合体协议承担相应的工作内容和对应工作的有关法律法规规定的法律责任；3、联合体成员需签订联合体协议书，协议书内容要载明各方承担的具体内容和相应报酬，联合体成员（略）采购法》第二十二条规定。4、联合体成员不得超过两家。（联合体各方都应满足资格要求）    七、对本次采购提出询问，请按以下方式联系  1.采购人信息    名   称：（略）     地   址：（略）     联系方式：（略）     2.采购代理机构信息   （略）           地   址：（略）蔷薇国际（略）4栋（略）            联系方式：（略）     3.项目联系方式项目联系人：（略）艺、赵莹电  话：（略）   本公告的采购文件（略）仅用于浏览文件，参与投标请（略）贵（略）上交易大厅在“文件（略）”栏目（略）。附件信息：[P（略）N（略）]（略）第十九中学梦（略）教育教学设备采购项目（四包）.ZYZF2.1MB交易公告.pdf（略）.8KB（略）查看原文