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2025-08-15在采购与招标网发布
2025NCZ(GY)001403原州区师资培训中心“揭榜挂帅”课堂教学质量智能分析采购项目 课堂教学质量智能分析的采购需求。现邀请全国供应商参与投标,有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。
一、采购标段(略);(略);(略);(略);(略);采购计划编号:(略);(略)NCZGY(略)(略);项目名称:(略)“揭榜挂帅”课堂教学质量智能(略)析采购项目(略);(略);(略);(略)包名称:(略);课堂教学质量智能(略)析(略);(略)包类型:(略);(略);(略);(略);货物类(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);采购方式:(略);公开
招标(略);(略);(略);(略);(略);(略);
预算金额(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略).(略)(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);
报价方式:(略);总价采购项目(略);是否属于技术复杂,专业性强的采购项目:(略);(略);否(略);(略);(略);(略);是否为执行国家统一定价标和固定价格采购项目:(略);(略);否(略);(略);是否适宜由中小企业提供:(略);(略);否(略);(略);(略);(略);不适宜由中小企业提供的情形:(略);(略);(三)面向中小企业预留采购份额无法确保充(略)供应、充(略)采购目标实现的情形。(略);(略);不适宜面向中小企业证明材料专家论证或集体决策或政策依据:(略);(略);(略);课堂教学质量智能(略)析采购项目说明.pdf(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);发起异议(略);任何
供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前(略)发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为
采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的(略)采购质疑和投诉办法》规定执行。(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);二、供应商
资格条件(略);(略);1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定,应提供以下材料:(略);1.1提供在中华人民共和国境内(略)的法人或其他组织的营业执照(或事业单位法人证书,或社会团体法人登记证书),如投标供应商为自然人的需提供自然人(略)明;(略);1.2法人(略)、法人及被授权人(略)复印件(法定代表人直接投标可不提供,但须提供法定代表人(略)复印件);(略);1.3提供具有良好商业
信誉和健全的财务会计制度的承诺函;(略);1.4提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料;(略);1.5具有依法缴纳税收和社会保障
资金的良好记录的承诺函;(略);1.6提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明;(提供《资格承诺函》)。(略);2.供应(略)((略)w(略)采购严重违法
失信行为记录名单(略)站((略)www.(略).cn)未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。(略);3.(是否)专门面向中小微企业:(略);是(略);否(略);(略);4.合格投标人的其他
资格要求:(略);(略);(略);(略);序号(略);合格投标人的其他资格要求(略);(略);(略);(略);1(略);无(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略)要求(略);(略);(略);(略);(略);采购标的交付(实施)的时间(期限)(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);采购标的交付地点(范围)(略);(略);(略);(略);(略);付款条件(进度和方式)(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);交付标准和方法(略);(略);(略);(略);(略);质量保修范围和保修期(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);四、技术要求(略);(略);(略);货物类(略); 服务类(略)类(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);标的
清单货物类(略);(略);(略);序号(略);品目名称及编码(略);标的名称(略);计量单位(略);数量(略);单价(略);是否进口(略);标的详细参数(略)采购品目清单(略)采购品目清单(略);备注(略);(略);(略)强制(略)优先(略)强制(略)优先采购(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);1(略);A(略)-教学仪器(略);课堂教学质量智能(略)析(略);项(略);1(略);(略).(略)(略);否(略);标的1-教学仪器:标的详细参数请详见采购需求
附件(略);否(略);否(略);否(略);否(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);标的详细参数:标的1-教学仪器:标的详细参数请详见采购需求附件--(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);采购需求附件:(略);(略);(略);(略);采购需求附件(略);(略);(略);采购需求附件.docx(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);五、合同管理安排(略);(略);合同类型:(略);货物类(略); 服务类(略)类(略);(略);(略);(略);(略);货物类(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);标的物(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);履约保证金(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);甲方责任(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);乙方责任(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);采购标的交付(实施)的时间(期限)(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);违约责任(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);不可抗力(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);验收标准(附验收方案)(略);(略);(验收方案附件):采购需求附件.docx(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);采购标的交付地点(范围)(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);付款条件(进度和方式)(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);交付标准和方法(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);质量保修范围和保修期(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);六、评审方法及评审细则(略);(略);评标方法:(略);(略);最低评标价法(略);(略);(略);综合评(略)法(略);(略);(略);评审细则类别:(略);(略);(略);货物类细则类别(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);货物类细则类别(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);序号(略);评审项目(略);权重(略)(略);评(略)标准(略);(略);(略);(略);1(略);
投标报价(略);(略).(略)(略);投标报价得(略)=(评标基准价投标报价)×(略)。评标基准价是指满足
招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外,最(略)采购货物和服务招标投标管理办法》(财政部第(略)号令),评标委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价,有可能影响产品质量或者不能诚信履约的,应当要求其在评标(略)合理的时间内提供书面说明,必要时提交相关证明材料;投标人不能证明其报价合理性的,评标委员会应当将其作为无效投标处理。(略);(略);(略);(略);(略);2(略);技术标响应情况(技术指标、参数)价(略);(略).(略)(略);带“★”为重要技术指标、参数,不带“★”为一般技术指标、参数。完全满足招标文件技术指标、参数要求的得(略),以此为基础,投标人重要技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的,每有一项减1(略);投标人一般技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的,每有一项减0.5(略),减完为止。注:1.满足招标文件中带“★”的技术指标、参数以及优于招标文件技术指标、参数的须提供相关证明材料加盖厂家公章的复印件或扫描件并标注页码(证明(略)功能截图、彩页、检测报告等),未按照要求提供的按不得(略)处理。2.投标人请如实填写技术规格偏离表,若所投设备实物产品与
投标文件技术参数不符,将视为虚假应标,取消中标资格并上报财政部门处理。(略);(略);(略);(略);(略);3(略);售后服务(略);(略).(略)(略);供应商结合本项目采购需求拟定相应的售后服务方案,内容包含但不限于:售后服务体系、售后服务流程、项目技术支持人员、报修的响应时间、处理交付时间、产品备品备件、退换货流程及时间、接临时紧急任务的保障措施并具有明确书面承诺内容等。方案内容完善具体,服务体系及流程清晰明确,项目技术支持人员配备充沛,报修的响应时间及处理交付时间及时迅速,退换货流程及时间安排科学合理,能够提供接临时紧急任务的保障措施并具有明确书面承诺内容的得(略);方案内容较为完善具体,服务体系及流程较为清晰明确,项目技术支持人员配备合理,报修的响应时间及处理交付时间及时,退换货流程及时间安排合理,能够提供接临时紧急任务保障措施并具有明确书面承诺内容的得8(略);方案内容具体但不够完善,服务体系及流程较为明确但不够清晰,项目技术支持人员配备基本满足采购人实际需求,报修的响应时间及处理交付时间缓慢,退换货流程及时间安排不够合理,能够提供接临时紧急任务保障措施并具有明确书面承诺内容的得4(略);方案内容简单,服务体系及流程不够清晰,项目技术支持人员配备未能满足采购人实际需求,报修的响应时间及处理交付时间较为缓慢,退换货流程及时间安排不够合理,未能够提供接临时紧急任务保障措施及书面承诺内容的得2(略);内容与本评(略)因素不相符的或未提供的不得(略)。(略);(略);(略);(略);(略);4(略)标响应情况(略);5.(略)(略);全部满足(略)条款的得3