招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2025-12-25在采购与招标网发布 2025NCZ(SZS)002058平罗县灵沙九年制学校义务教育薄弱环节改善和能力提升（教育数字化）项目平罗县灵沙九年制学校义务教育薄弱环节改善和能力提升（教育数字化）项目的采购需求。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 一、采购标段&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;采购计划编号：&#（略）;（略）NCZSZS（略）&#（略）;项目名称：&#（略）;（略）灵（略）义务教育薄弱环节改善和能力提升（教育数字化）项目&#（略）;&#（略）;&#（略）;（略）包名称：&#（略）;（略）灵（略）义务教育薄弱环节改善和能力提升（教育数字化）项目&#（略）;（略）包类型：&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;货物类&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;采购方式：&#（略）;公开招标&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;预算金额&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;（略）.（略）&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;报价方式：&#（略）;总价采购项目&#（略）;是否属于技术复杂，专业性强的采购项目：&#（略）;&#（略）;否&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;是否为执行国家统一定价标和固定价格采购项目：&#（略）;&#（略）;否&#（略）;&#（略）;是否适宜由中小企业提供：&#（略）;&#（略）;否&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;不适宜由中小企业提供的情形：&#（略）;&#（略）;（三）面向中小企业预留采购份额无法确保充（略）供应、充（略）采购目标实现的情形。&#（略）;&#（略）;不适宜面向中小企业证明材料专家论证或集体决策或政策依据：&#（略）;&#（略）;&#（略）;不专门面向中小企业情况说明.pdf&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;发起异议&#（略）;任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前（略）发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的（略）采购质疑和投诉办法》规定执行。&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;二、供应商资格条件&#（略）;&#（略）;1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定，应提供以下材料：&#（略）;1.1提供在中华人民共和国境内（略）的法人或其他组织的营业执照（或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人（略）明；&#（略）;1.2法人（略）、法人及被授权人（略）复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人（略）复印件）；&#（略）;1.3提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；&#（略）;1.4提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；&#（略）;1.5具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；&#（略）;1.6提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。&#（略）;2.供应（略）（（略）w（略）采购严重违法失信行为记录名单（略）站（（略）www.（略）.cn）未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。&#（略）;3.（是否）专门面向中小微企业：&#（略）;是&#（略）;否&#（略）;&#（略）;4.合格投标人的其他资格要求：&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;序号&#（略）;合格投标人的其他资格要求&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;1&（略）采购招投标活动，参照《政府采购促进中小企业发展管理办法》（财库（略）采购促进中小企业发展管理办法实施细则》宁财规发【（略）】2号）文件执行的规定执行，小型和微型企业的应提供《中小企业声明函》，对报价给予（略）%的扣除，用扣除后的价格参与评审。&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）要求&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;采购标的交付（实施）的时间（期限）&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;采购标的交付地点（范围）&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;付款条件（进度和方式）&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;质量保修范围和保修期&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;四、技术要求&#（略）;&#（略）;&#（略）;货物类&#（略）;  服务类&#（略）类&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;标的清单货物类&#（略）;&#（略）;&#（略）;序号&#（略）;品目名称及编码&#（略）;标的名称&#（略）;计量单位&#（略）;数量&#（略）;单价&#（略）;是否进口&#（略）;标的详细参数（略）采购品目清单&#（略）采购品目清单&#（略）;备注&#（略）;&#（略）;&#（略）强制（略）优先（略）强制（略）优先采购&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;1&#（略）;A（略）-教学仪器&#（略）;（略）灵（略）义务教育薄弱环节改善和能力提升（教育数字化）项目&#（略）;批&#（略）;1&#（略）;（略）.（略）&#（略）;否&#（略）;标的1-教学仪器：标的详细参数，详见采购需求附件&#（略）;否&#（略）;否&#（略）;否&#（略）;否&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;标的详细参数：标的1-教学仪器：标的详细参数，详见采购需求附件--&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;采购需求附件：&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;采购需求附件（略）采购需求.doc&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;五、合同管理安排&#（略）;&#（略）;合同类型：&#（略）;货物类&#（略）;  服务类&#（略）类&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;货物类&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;标的物&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;履约保证金&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;甲方责任&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;乙方责任&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;采购标的交付（实施）的时间（期限）&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;违约责任&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;不可抗力&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;验收标准（附验收方案）&#（略）;&#（略）;（验收方案附件）：验收方案.docx&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;采购标的交付地点（范围）&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;付款条件（进度和方式）&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;交付标准和方法&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;质量保修范围和保修期&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;六、评审方法及评审细则&#（略）;&#（略）;评标方法：&#（略）;&#（略）;最低评标价法&#（略）;&#（略）;&#（略）;综合评（略）法&#（略）;&#（略）;&#（略）;评审细则类别：&#（略）;&#（略）;&#（略）;货物类细则类别&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;货物类细则类别&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;序号&#（略）;评审项目&#（略）;权重（略）&#（略）;评（略）标准&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;1&#（略）;投标报价&#（略）;（略）.（略）&#（略）;按满足招标文件要求且报价最低的投标报价做为评标基准价，其价格（略）为满（略）；其他供应商报价得（略）按以下公式计算：投标报价得（略）＝（评标基准价投标报价）×（略）。符合招标文件定的采购政策的供应商，按照扣除后的价格参与评审。注：评标委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能影响产品质量或者不能诚信履约的，应当要求其在评标（略）合理的时间内提供书面说明，必要时提交相关证明材料；投标人不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无效投标处理。&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;2&#（略）;技术标响应情况（技术指标、参数）&#（略）;（略）.（略）&#（略）;标注“★”号的条款为重要指标、技术参数，未带“★”的为一般指标、技术参数。）完全满足招标文件重要指标、技术和一般指标、技术参数的得（略），以此为基准（略）。投标人重要技术指标、参数低于招标文件中相应技术指标、参数的，每有一项减2（略）：投标人一般技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减1（略），减完为止。注：带“★”的为重要技术指标、参数需提供佐证资料予以验证（包括但不限于产品彩页、产品截图、检验报告等证明文件），以开标（略）提供的解密版本的投标文件中附原件扫描件并加盖产品制造商公章为准，未提供相关佐证资料证明视为低于招标文件重要技术指标、参数要求，扣减相应（略）数。对通过虚假材料中标者，货到验收技术参数与投标文件不符时，中标无效，采购方可以拒收货，拒付款，并且供货方必须承担相应的法律责任。&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;3&#（略）;产品功能演示&#（略）;（略）.（略）&#（略）;因本项目采用不见面开标，需供应商提前（略）并（略）“腾讯会议”用于演示，投标时需留存有效的联系方式，便于联系进行演示,若无法联系到投标供应商或长时间不回应的，则视为放弃演示环节。演示时间不超过（略）钟。演示由投标人自行搭建演示环境，需通过腾讯会议进行（略）演示，投标人需基于真实环境对以下功能进行逐项演示，每项完全满足得4（略），部（略）满足得1（略）；如以播放视频的方式进行演示的，每项完全满足得0.5倍标准（略），不提供演示不得（略）。注：技术指标、产数中带“▲”为演示项，在评（略）办法的“技术指标、参数响应情况”里不在重复计（略）。1（略）支持授课评价功能（略）端开展校内外邀请评课，教师可自定义课程名称、上课时间、评课表等信息，可选（略）校、校外类型教师，听课方式可选择线下评课、直播评课、视频评课等形式，教师可通过（略）享链接或二维码的形式邀请教师，参与评课教师在评课过程中可查看教师（略）享的课