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2025-12-03在采购与招标网发布
2025NCZ(WZ)002809吴忠市红寺堡区教育局2025年义务教育薄弱环节改善与能力提升音乐器材采购项目吴忠市红寺堡区教育局2025年义务教育薄弱环节改善与能力提升音乐器材采购项目的采购需求。现邀请全国供应商参与投标,有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。
一、采购标段(略);(略);(略);(略);(略);采购计划编号:(略);(略)NCZWZ(略)(略);项目名称:(略);(略)红寺(略)年义务教育薄弱环节改善与能力提升音乐器材采购项目(略);(略);(略);(略)包名称:(略);(略)红寺(略)年义务教育薄弱环节改善与能力提升音乐器材采购项目(略);(略)包类型:(略);(略);(略);(略);货物类(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);采购方式:(略);公开
招标(略);(略);(略);(略);(略);(略);
预算金额(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略).(略)(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);
报价方式:(略);总价采购项目(略);是否属于技术复杂,专业性强的采购项目:(略);(略);否(略);(略);(略);(略);是否为执行国家统一定价标和固定价格采购项目:(略);(略);否(略);(略);是否适宜由中小企业提供:(略);(略);是(略);(略);(略);(略);不适宜由中小企业提供的情形:(略);(略);(略);(略);不适宜面向中小企业证明材料专家论证或集体决策或政策依据:(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);发起异议(略);任何
供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前(略)发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为
采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的(略)采购质疑和投诉办法》规定执行。(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);二、供应商
资格条件(略);(略);1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定,应提供以下材料:(略);1.1提供在中华人民共和国境内(略)的法人或其他组织的营业执照(或事业单位法人证书,或社会团体法人登记证书),如投标供应商为自然人的需提供自然人(略)明;(略);1.2法人(略)、法人及被授权人(略)复印件(法定代表人直接投标可不提供,但须提供法定代表人(略)复印件);(略);1.3提供具有良好商业
信誉和健全的财务会计制度的承诺函;(略);1.4提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料;(略);1.5具有依法缴纳税收和社会保障
资金的良好记录的承诺函;(略);1.6提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明;(提供《资格承诺函》)。(略);2.供应(略)((略)w(略)采购严重违法
失信行为记录名单(略)站((略)www.(略).cn)未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。(略);3.(是否)专门面向中小微企业:(略);是(略);否(略);(略);4.合格投标人的其他
资格要求:(略);(略);(略);(略);序号(略);合格投标人的其他资格要求(略);(略);(略);(略);1(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略)要求(略);(略);(略);(略);(略);采购标的交付(实施)的时间(期限)(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);涉及采购标的的知识产权归属和处理方式(略);(略);(略);(略);(略);国家标准、行业标准、地方标准等标准、规范(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);采购标的交付地点(范围)(略);(略);(略);(略);(略);付款条件(进度和方式)(略);(略);(略);(略);(略);包装和运输方式(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);安装调试(略);(略);(略);(略);(略);交付标准和方法(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);四、技术要求(略);(略);(略);货物类(略); 服务类(略)类(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);标的
清单货物类(略);(略);(略);序号(略);品目名称及编码(略);标的名称(略);计量单位(略);数量(略);单价(略);是否进口(略);标的详细参数(略)采购品目清单(略)采购品目清单(略);备注(略);(略);(略)强制(略)优先(略)强制(略)优先采购(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);1(略);A(略)-乐器(略);(略)红寺(略)年义务教育薄弱环节改善与能力提升项目(略);批(略);1(略);(略).(略)(略);否(略);标的1-乐器:具体参数,详见
招标文件。(略);否(略);否(略);否(略);否(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);标的详细参数:标的1-乐器:具体参数,详见招标文件。--(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);采购需求
附件:(略);(略);(略);(略);采购需求附件(略);(略);(略);附件1采购需求3.doc(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);五、合同管理安排(略);(略);合同类型:(略);货物类(略); 服务类(略)类(略);(略);(略);(略);(略);货物类(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);标的物(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);涉及采购标的的知识产权归属和处理方式(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);国家标准、行业标准、地方标准等标准、规范(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);履约保证金(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);甲方责任(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);乙方责任(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);采购标的交付(实施)的时间(期限)(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);违约责任(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);不可抗力(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);验收标准(附验收方案)(略);(略);(验收方案附件):履约验收方案.docx(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);采购标的交付地点(范围)(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);付款条件(进度和方式)(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);六、评审方法及评审细则(略);(略);评标方法:(略);(略);最低评标价法(略);(略);(略);综合评(略)法(略);(略);(略);评审细则类别:(略);(略);(略);货物类细则类别(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);货物类细则类别(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);序号(略);评审项目(略);权重(略)(略);评(略)标准(略);(略);(略);(略);1(略);
投标报价(略);(略).(略)(略);评标基准价的计算:满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价,其价格(略)为满(略)(此项评审满(略)为(略));投标报价得(略)=(评标基准价投标报价)×(略),(四舍五入后保留小数点后两位)。注:评标委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价,有可能影响产品质量或者不能诚信履约的,应当要求其在评标(略)合理的时间内提供书面说明,必要时提交相关证明材料;投标人不能证明其报价合理性的,评标委员会应当将其作为无效投标处理。(略);(略);(略);(略);(略);2(略);技术标响应情况(略);(略).(略)(略);技术参数表中带“★”内容为重要技术指标、参数,其他为一般性技术指标、参数。投标供应商投标产品完全满足技术参数要求的得(略),重要技术指标、参数低于招标文件相应规定的,每有一项减1(略);一般技术指标、参数低于招标文件相应规定的,每有一项减0.5(略),两项减(略)累计至0(略)为止。注:带“★”重要技术指标、参数需提供(略)的佐证材料予以验证(包括但不限于(略)测试报告、检测报告或产品截图等证明文件,并在
投标文件中标注详细页码,经评委审核,不提供相关资料证明视为不满足招标文件要求。对通过虚假材料中标者,货到验收技术参数与投标文件不符时,中标无效,采购方可以拒收货,拒付款,并且供货方必须承担相应的法律责任。)(略);(略);(略);(略);(略);3(略);配送方案(略);(略).(略)(略);投标供应商根据项目实际情况制定相应配送服务方案,内容包括但不限于:1.供货流程协调;2.配送计划;3.到货时间;4.配送过程中的保护措施;5.货物的装卸管理等。以上内容每提供一项得2(略),每项内容简单粗略、有明显错误,或内容不能满足本项目采购需求的得1(略),未提供方案不得(略)。(略);(略);(略);(略);(略);4(略);安装、调试方案(略);(略).(略)(略);投标供应商对项目总体需求有正确的理解和(略)析,方案是否有针对性及可操作性,根据内容进行打(略)。1.投标供应商制定的方案、组织等内容全面、详细,目标明确、任务清晰,内容完(略),满足本次项目技术要求及内容,充(略)考虑用户需求,方案针对性和可行性高的得(略);2.方案内容有偏差,理解与(略)析不到位,操作性较低的得6(略);3.方案内容基本能满足本次项目技术要求及内容,无(略)析,管理方案有重大缺失的得3(略);4.投标供应商未提供方案的或理解(略)析出现负偏离不能满足采购人基本建设要求的得1(略);5.未提供方案不得(略)。(略);(略);(略);(略);(略);5(略);培训方案(略);5.(略)(略);根据投标供应商制定的培训计划方案进行综合评(略),内容包括但不限于:1.培训内容符合采购需求;2.计划安排有明确时间进度;3.培训内容目标全面,实用性强、可操作性强;4.培训方式、时间及地点安排合理;5.培训材料的