招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2025-12-09在采购与招标网发布 沂水县杨庄镇校舍维修及附属设施改造项目竞争性磋商公告。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 沂（略）校舍维修及附属设施改造项目竞争性磋商公告&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;项目概况：&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;沂（略）校舍维修及附属设施改造项目采购项目的潜在供应商应在临（略）站http:（略）.cn获取竞争性磋商文件，并于（略）年（略）月（略）日（略）时（略）（北京时间）前递交响应文件。&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;一、项目基本情况&#（略）;项目编号：SDGP（略）&#（略）;项目名称：沂（略）校舍维修及附属设施改造项目&#（略）;采购方式：竞争性磋商&#（略）;预算金额：（略）.（略）&#（略）;最高限价：（略）.（略）&#（略）;采购需求：&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;标包&#（略）;&#（略）;&#（略）;标的名称&#（略）;&#（略）;&#（略）;数量&#（略）;&#（略）;&#（略）内容&#（略）;&#（略）;&#（略）;本包预算金额（单位：（略））&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;A&#（略）;&#（略）;&#（略）;沂（略）校舍维修及附属设施改造项目&#（略）;&#（略）;&#（略）;1&#（略）;&#（略）;&#（略）内容包含沂（略）初级中（略）门窗更换、初级中（略）内墙粉刷及初级中学厕所改造等工作，详见磋商文件&#（略）;&#（略）;&#（略）;（略）.（略）&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;合同履行期限：（略）日历天。 &#（略）;本项目不接受联合体投标。&#（略）;二、申请人的资格要求：&#（略）;1．满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定；&#（略）;2．落实政府采购政策需满足的资格要求：本项目专门面向中小企业采购，鼓励节能政策、环保政策、中小企业政策、监狱企业政策、残疾人福利性企业政策；&#（略）;3．本项目的特定资格要求：&#（略）;（1）符合《中华人民共和国政府采购法实施条例》第十七条规定，在中华人民共和国境内（略），具有独立承担民事责任能力的法人或其他组织；并在人员、设备、资金等方面具有相应的施工能力；&#（略）;（2）具备建设行政主管部门颁（略）施工总承包（略）级及以上资质，具备有效的安全生产许可证书；拟派项目经理须具有二级及以上（略）建造师证（略）专业），同时具备有效的安全生产考核合格证书（B证）； &#（略）;（3）参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录。在“信用中国”（（略）www.（略）.cn）（略）”（（略）www.（略）.cn）未被列入失信被执行人名单（略）采购严重违法失信行为记录名单；&#（略）;（4）单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应（略）采购活动。&#（略）;（5）法律法规及招标文件规定的其他条件。&#（略）;三、获取磋商文件&#（略）;1．时间：（略）年（略）月（略）日至（略）年（略）月（略）日（北京时间，法定节假日除外）。&#（略）;2．地址：（略）3．方式：本项目实行（略），潜在投标人在获取招标文件时间范围内（略）临（略）站（http:（略）.cnlinyi）在“招标文件（略）”页面获取招标文件（.LYZF格式，参与多个包投标的，各包均须进行该操作）。潜在投标（略）站，因自身原因导致未成功（略）及补充（答疑、澄清）文件的，不具备投标资格。&#（略）;4．售价：0（略）。&#（略）;四、响应文件提交：&#（略）;1．截止时间：（略）年（略）月（略）日（略）时（略）（北京时间）；&#（略）;2．地址：（略）3．方式：在截止时间前通过临（略）站（http:（略）.cnlinyi）-企业用户（略）-供应商（略）-（略）响应文件。&#（略）;五、开启：&#（略）;1．开启时间：（略）年（略）月（略）日（略）时（略）（北京时间）；&#（略）;2．开启地址：（略）程参加，无需到（略）。&#（略）;六、公告期限：&#（略）;自本公告发布之日起3个工作日。&#（略）;七、其他补充事（略）采购政策功能，充（略）利用政府（略）采购活动中形成的数据价值，有效破解（略）采购合（略）采购合同融（略）”现（略）采购合同融资、担保和保函等各类（略）采购合同融（略）”（http:（略）.cn）进行（略）。 &#（略）;八、对本次招标提出询问，请按以下方式联系：&#（略）;1．采购人信息&#（略）;名称：沂（略）初级中学&#（略）;地址：（略）2．采购代理机构&（略）&#（略）;地址：（略）3．项目联系方式&#（略）;项目联系人：（略）;联系方式：（略）查看内容