招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2025-12-09在采购与招标网发布 山东省沂南县第二中学改扩建项目学生宿舍空调采购项目公开招标公告。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 &#（略）;（略）第二中学改扩建项目学生宿舍空调采购项目公开招标公告&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;项目概况：&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;（略）第二中学改扩建项目学生宿舍空调采购项目的潜在投标人应在临（略）http：ggzyjy.linyi.gov.cnlinyi获取招标文件，并于（略）年（略）月（略）日（略）:（略）:（略）（北京时间）前递交投标文件。&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;一、项目基本情况：&#（略）;项目编号：SDGP（略）&#（略）;项目名称：（略）第二中学改扩建项目学生宿舍空调采购项目&#（略）;预算金额：（略）.（略）&#（略）;最高限价：（略）.（略）&#（略）;采购需求：&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;标包&#（略）;&#（略）;&#（略）;标的名称&#（略）;&#（略）;&#（略）;数量&#（略）;&#（略）;&#（略）;简要技术需求或服务要求&#（略）;&#（略）;&#（略）;本包预算金额&#（略）;（单位：（略））&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;A&#（略）;&#（略）;&#（略）;（略）第二中学改扩建项目学生宿舍空调采购项目&#（略）;&#（略）;&#（略）;1&#（略）;&#（略）;&#（略）;空调采购及安装，具体内容详见招标文件&#（略）;&#（略）;&#（略）;（略）.（略）&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;合同履行期限：详见招标文件。&#（略）;本项目不接受联合体投标。&#（略）;二、申请人的资格要求：&#（略）;1、满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定。&#（略）;2、落实政府采购政策需满足的资格要求：本项目非专门面向中小企业，落实节能环保政策、残疾人福（略）采购政策，具体详见招标文件。&#（略）;3、本项目的特定资格要求：&#（略）;（1）在在中华人民共和国境内（略），并具有独立承担民事责任的能力和履行合同所要求的供货能力；（2）投标产品、所提供服务和货物必须符合现行国家有关标准、法规和产业、行业标准，具有良好的售后服务能力；（3）未被列入失信被执行人、重大（略）采购严重违法失信行为记录名单；（4）单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商（略）采购活动；（5）在临（略）诚信（略）和（略）实（略）上（略）；（6）（略）；（7）法律、法规及招标文件规定的其他条件。&#（略）;三、获取招标文件：&#（略）;1、时间：（略）年（略）月（略）日（略）时（略）至（略）年（略）月（略）日（略）时（略）（北京时间，下同）。&#（略）;2、地址：（略）yi）。&#（略）;3、方式：自行（略）。凡有意参加本项目的潜在供应商必须在获取招标文件时间内，（略）（ht（略）内自行（略），并在（略）中国山东（略）（http:（略）.cn）完成登记（略）。注：①潜在供应商未在规定时间内（略）的，不具备投标资格。②潜在（略）站媒介，因自身原因导致未成功获取招标文件及补充（答疑、澄清）文件的责任自负。&#（略）;4、售价：0（略）份。&#（略）;四、提交投标文件截止时间、开标时间和地址：（略）1、截止时间：（略）年（略）月（略）日（略）时（略）秒（北京时间）&#（略）;2、开标时间：（略）年（略）月（略）日（略）时（略）秒（北京时间）&#（略）;3、开标地址：（略）5个工作日。&#（略）;六、其他补充事宜：&#（略）;1、本项目为预采购项目，存在取消或终止采购的可能性，供应商在参与本项目投标过程中须充（略）考虑预采购项目的风险，后期因项目取消或终止产生的损失由供应商自行承担。&#（略）;2、为进一步发挥政（略）采购活动中形成的数据价值，有效破解（略）采购合（略）采购合同融（略）”现（略）采购合同融资、担保和保函等各（略）采购合同融（略）”http：（略）www.（略）.cn进行（略）。&#（略）;七、对本次招标提出询问，请按以下方式联系：&#（略）;1、采购人信息：&#（略）;采购人：（略）学&#（略）;地   址：（略）澳（略）号&#（略）;联 系人：（略）;联系方式：（略）&#（略）;2、采购代理机构信息：&#（略）&#（略）室&#（略）;联系人：（略）;联系方式：（略） &#（略）;3、项目联系方式 &#（略）;项目联系人：（略）;联系方式：（略）&#（略）; 招标文（略）第二中学改扩建项目学生宿舍空调采购项目.docx&#（略）;（略）查看内容