招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托的项目评审工作已圆满结束，于2025-07-03在采购与招标网发布 成都市青白江区残疾人联合会残疾儿童康复训练服务项目采购合同政府采购合同公告，现将成交供应商名单公告。 一、合同编号：QBJCL（略）-（略）二、合同名称：残疾儿童康复训练服务项目采购合同三、项目编号：N（略）四、项目名称：残疾儿童康复训练服务项目采购五、合同主体采购人甲方：（略）残疾人联合会地址：（略）6号联系方式：（略）-（略）供应商（略）地址：（略）6栋1单（略）3层2号联系方式：（略）六、合同主要信息主要标的：序号名称数量单位单价（略）总价（略）规格型号服务要求1残疾人服务1项￥1,（略）,（略）.（略）￥1,（略）,（略）.（略）.乙方应结合（略）残疾儿童康复实际情况，制定切实可行的个性化残疾儿童康复训练服务方案。方案中应明确体现出残疾儿童康复训练服务的内容，科学采取物理治疗PT、作业治疗OT、言语治疗ST、教育康复等多方面的训练方法，不断创新有利于残疾儿童康复的其他训练模式，多层次、全方位保障残疾儿童的康复效果，确保顺利推动本项目的实施，甲方提供现有（略）康复训练服务场地和设备设施。2.康复训练服务业务职能2.1肢体残疾（含脑瘫）儿童康复训练服务业务职能根据肢体残疾儿童康复的特点和需求，开展运动、感知、认知、言语、生活自理和社会适应等领域的康复服务，具有规范的康复服务流程，进行康复评估、制定和实施个别化康复服务计划，并（略）、家庭康复服务内容。2.2智力残疾儿童康复训练服务业务职能根据智力残疾儿童康复的特点和需求，开展感官训练、粗大动作、精细动作、认知能力、沟通能力、社会适应、生活自理和休闲娱乐等领域的康复服务，具有规范的康复服务流程，进行康复评估、康复目标确定、制定和实施集体、组别和个别化康复服务计划，并（略）、家庭康复服务内容。需使（略）限于）个别化教育计划（IEP）和目标制定工具为智力残疾儿童提供训练支持。2.3孤独症残疾儿童康复训练服务业务职能根据孤独症残疾儿童康复的特点和需求，开展感官训练、粗大动作、精细动作、认知能力、沟通能力、社会适应、生活自理和休闲娱乐等领域的康复服务，具有规范的康复服务流程，进行康复评估、康复目标确定、制定和实施集体、组别和个别化康复服务计划，并（略）、家庭康复服务内容。2.4言语残疾儿童康复训练服务业务职能掌握言语残疾儿童吞咽功通、言语功能、语言理解表达能力、认识能力和沟通能力等领域的情况，制定康复训练计划。按照初期评估方案制定康复训练计划，在言语残疾儿童家长的配合下，开展康复训练，并（略）、家庭康复服务内容。3.其他服务职能要求3.1利用各种助残公益活动，采取多种形式开展各类残疾儿童康复知识宣传普及活动，每季度至少1次。3.2根据残疾儿童的情况开展孤独症、智力等残疾儿童转介和跟踪服务。3.3开展融合教育活动，每月1次，全年（略）次。3.4开展支持性服务：定期开展残疾儿童家长康复指导、心理辅导、康复咨询等服务，家长康复指导每月至少服务1次。2残疾人服务1项￥（略）,（略）.（略）￥（略）,（略）.（略）.乙方应结合（略）残疾儿童康复实际情况，制定切实可行的个性化残疾儿童康复训练服务方案。方案中应明确体现出残疾儿童康复训练服务的内容，科学采取物理治疗PT、作业治疗OT、言语治疗ST、教育康复等多方面的训练方法，不断创新有利于残疾儿童康复的其他训练模式，多层次、全方位保障残疾儿童的康复效果，确保顺利推动本项目的实施，甲方提供现有（略）康复训练服务场地和设备设施。2.康复训练服务业务职能2.1肢体残疾（含脑瘫）儿童康复训练服务业务职能根据肢体残疾儿童康复的特点和需求，开展运动、感知、认知、言语、生活自理和社会适应等领域的康复服务，具有规范的康复服务流程，进行康复评估、制定和实施个别化康复服务计划，并（略）、家庭康复服务内容。2.2智力残疾儿童康复训练服务业务职能根据智力残疾儿童康复的特点和需求，开展感官训练、粗大动作、精细动作、认知能力、沟通能力、社会适应、生活自理和休闲娱乐等领域的康复服务，具有规范的康复服务流程，进行康复评估、康复目标确定、制定和实施集体、组别和个别化康复服务计划，并（略）、家庭康复服务内容。需使（略）限于）个别化教育计划（IEP）和目标制定工具为智力残疾儿童提供训练支持。2.3孤独症残疾儿童康复训练服务业务职能根据孤独症残疾儿童康复的特点和需求，开展感官训练、粗大动作、精细动作、认知能力、沟通能力、社会适应、生活自理和休闲娱乐等领域的康复服务，具有规范的康复服务流程，进行康复评估、康复目标确定、制定和实施集体、组别和个别化康复服务计划，并（略）、家庭康复服务内容。2.4言语残疾儿童康复训练服务业务职能掌握言语残疾儿童吞咽功通、言语功能、语言理解表达能力、认识能力和沟通能力等领域的情况，制定康复训练计划。按照初期评估方案制定康复训练计划，在言语残疾儿童家长的配合下，开展康复训练，并（略）、家庭康复服务内容。3.其他服务职能要求3.1利用各种助残公益活动，采取多种形式开展各类残疾儿童康复知识宣传普及活动，每季度至少1次。3.2根据残疾儿童的情况开展孤独症、智力等残疾儿童转介和跟踪服务。3.3开展融合教育活动，每月1次，全年（略）次。3.4开展支持性服务：定期开展残疾儿童家长康复指导、心理辅导、康复咨询等服务，家长康复指导每月至少服务1次。3残疾人服务1项￥（略）,（略）.（略）￥（略）,（略）.（略）.乙方应结合（略）残疾儿童康复实际情况，制定切实可行的个性化残疾儿童康复训练服务方案。方案中应明确体现出残疾儿童康复训练服务的内容，科学采取物理治疗PT、作业治疗OT、言语治疗ST、教育康复等多方面的训练方法，不断创新有利于残疾儿童康复的其他训练模式，多层次、全方位保障残疾儿童的康复效果，确保顺利推动本项目的实施，甲方提供现有（略）康复训练服务场地和设备设施。2.康复训练服务业务职能2.1肢体残疾（含脑瘫）儿童康复训练服务业务职能根据肢体残疾儿童康复的特点和需求，开展运动、感知、认知、言语、生活自理和社会适应等领域的康复服务，具有规范的康复服务流程，进行康复评估、制定和实施个别化康复服务计划，并（略）、家庭康复服务内容。2.2智力残疾儿童康复训练服务业务职能根据智力残疾儿童康复的特点和需求，开展感官训练、粗大动作、精细动作、认知能力、沟通能力、社会适应、生活自理和休闲娱乐等领域的康复服务，具有规范的康复服务流程，进行康复评估、康复目标确定、制定和实施集体、组别和个别化康复服务计划，并（略）、家庭康复服务内容。需使（略）限于）个别化教育计划（IEP）和目标制定工具为智力残疾儿童提供训练支持。2.3孤独症残疾儿童康复训练服务业务职能根据孤独症残疾儿童康复的特点和需求，开展感官训练、粗大动作、精细动作、认知能力、沟通能力、社会适应、生活自理和休闲娱乐等领域的康复服务，具有规范的康复服务流程，进行康复评估、康复目标确定、制定和实施集体、组别和个别化康复服务计划，并（略）、家庭康复服务内容。2.4言语残疾儿童康复训练服务业务职能掌握言语残疾儿童吞咽功通、言语功能、语言理解表达能力、认识能力和沟通能力等领域的情况，制定康复训练计划。按照初期评估方案制定康复训练计划，在言语残疾儿童家长的配合下，开展康复训练，并（略）、家庭康复服务内容。3.其他服务职能要求3.1利用各种助残公益活动，采取多种形式开展各类残疾儿童康复知识宣传普及活动，每季度至少1次。3.2根据残疾儿童的情况开展孤独症、智力等残疾儿童转介和跟踪服务。3.3开展融合教育活动，每月1次，全年（略）次。3.4开展支持性服务：定期开展残疾儿童家长康复指导、心理辅导、康复咨询等服务，家长康复指导每月至少服务1次。4残疾人服务1项￥1,（略）,（略）.（略）￥1,（略）,（略）.（略）.乙方应结合（略）残疾儿童康复实际情况，制定切实可行的个性化残疾儿童康复训练服务方案。方案中应明确体现出残疾儿童康复训练服务的内容，科学采取物理治疗PT、作业治疗OT、言语治疗ST、教育康复等多方面的训练方法，不断创新有利于残疾儿童康复的其他训练模式，多层次、全方位保障残疾儿童的康复效果，确保顺利推动本项目的实施，甲方提供现有（略）康复训练服务场地和设备设施。2.康复训练服务业务职能2.1肢体残疾（含脑瘫）儿童康复训练服务业务职能根据肢体残疾儿童康复的特点和需求，开展运动、感知、认知、言语、生活自理和社会适应等领域的康复服务，具有规范的康复服务流程，进行康复评估、制定和实施个别化康复服务计划，并（略）、家庭康复服务内容。2.2智力残疾儿童康复训练服务业务职能根据智力残疾儿童康复的特点和需求，开展感官训练、粗大动作、精细动作、认知能力、沟通能力、社会适应、生活自理和休闲娱乐等领域的康复服务，具有规范的康复服务流程，进行康复评估、康复目标确定、制定和实施集体、组别和个别化康复服务计划，并（略）、家庭康复服务内容。需使（略）限于）个别化教育计划（IEP）和目标制定工具为智力残疾儿童提供训练支持。2.3孤独症残疾儿童康复训练服务业务职能根据孤独症残疾儿童康复的特点和需求，开展感官训练、粗大动作、精细动作、认知能力、沟通能力、社会适应、生活自理和休闲娱乐等领域的康复服务，具有规范的康复服务流程，进行康复评估、康复目标确定、制定和实施集体、组别和个别化康复服务计划，并（略）、家庭康复服务内容。2.4言语残疾儿童康复训练服务业务职能掌握言语残疾儿童吞咽功通、言语功能、语言理解表达能力、认识能力和沟通能力等领域的情况，制定康复训练计划。按照初期评估方案制定康复训练计划，在言语残疾儿童家长的配合下，开展康复训练，并（略）、家庭康复服务内容。3.其他服务职能要求3.1利用各种助残公益活动，采取多种形式开展各类残疾儿童康复知识宣传普及活动，每季度至少1次。3.2根据残疾儿童的情况开展孤独症、智力等残疾儿童转介和跟踪服务。3.3开展融合教育活动，每月1次，全年（略）次。3.4开展支持性服务：定期开展残疾儿童家长康复指导、心理辅导、康复咨询等服务，家长康复指导每月至少服务1次。合同金额：3,（略）,（略）.（略），大写人民币：（略）履约期限：（略）年（略）月（略）日至（略）年（略）月（略）日履约地址：（略）2（略）采购方式：公开招标七、合同签订日期（略）年（略）月（略）日八、合同公告日期（略）年（略）月（略）日九、其他补充事宜合同附件：（略）年儿童康复采购合同.pdf（略）残疾人联合会（略）年（略）月（略）日（略）查看内容