招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托的项目评审工作已圆满结束，于2025-06-25在采购与招标网发布 铜川市新区社会事业局2025政府购买残疾人托养服务项目中标（成交）结果公告，现将成交供应商名单公告。 一、项目编号：ZC-HJL（略）残疾人托养服务（略）残疾人托养服务项目-肢体类:供应商名称供应商地址评审方法是否价格扣除中标（成交）金额评审总得（略）逸苑居养老（略）综合评（略）法否（略）残疾人托养服务项目-精神、智力类:供应商名称供应商地址评审方法是否价格扣除中标（成交）金额评审总得（略）3号综合评（略）法否（略）,（略）.（略）.（略）残疾人托养服务项目-肢体类:服务类（（略）逸苑居养老院）品目号品目名称采购标的服务范围服务要求服务时间服务标准金额（略）1-1残疾人服务残疾人服务-肢体类（寄宿制）1、生活照料和护理2、生活自理能力训练3、社会适应能力辅导和运动功能训练4、职业康复与劳动技能训练5、运动功能训练1、生活照料和护理（1）为服务对象提供营养、规律的膳食服务及助餐服务，及点餐、加餐、助餐服务，尊重服务对象饮食习惯；（2）根据季节和天气情况为服务对象提供合理频率的身体清洁服务和衣物换洗服务，保持服务对象身体清洁、无异味，衣物卫生、（略）洁、得体；（3）根据服务对象的需求提供起床、穿衣、就寝、脱衣、（略）理床铺、如厕等基本起居服务；（4）协助有需要的服务对象进行户外活动，在天气情况允许的条件下，户外活动每天不少于1小时；（5）为有需要的服务对象提供护理、服药等服务；（6）其他合法、安全并经所在服务机构批准同意提供的服务。2、生活自理能力训练（1）指导服务对象进行基本生活自理活动训练，使其能够自行洗漱、如厕、穿衣、吃饭等。（2）指导服务对象学习简单家务和劳动，使其逐渐学会煮饭、择菜、（略）理床铺、洗衣服、打扫卫生等活动。（3）设计适宜的训练课程，发掘其生活自理能力方面可能存在的其他潜力。如制作面食、烘焙饼干、缝制衣物等。（4）根据服务对象的特点制定适宜的训练计划，训练结果应记录存档，并依此调（略）或完善训练计划。3、社会适应能力辅导和运动功能训练（1）为服务对象制定社会适应能力辅导计划，根据其恢复和提升情况适时调（略）社会适应辅导计划。；（2）为服务对象普及礼仪知识、两性知识等基本社会行为准则和常识；（3）开展适宜的文化、体育、娱乐活动，可以根据实际情况组织比赛、展示或表演，使其具备基本的人际交往兴趣和能力；（4）导服务对象在（略）、公共交通等简单社会场景中进行社会适应性训练，提高其参与社会生活的能力；（5）为服务对象提供日常心理疏导和心理健康服务；以及教育培（略）和收看收听电视广播等服务；（6）为有需求的服务对象提供适当的以运动功能为主的训练，指导其规范使用辅助器具，帮助其巩固医疗康复效果，使其身体运动功能得到恢复或代偿；（7）根据服务对象的身体情况，开展运动功能评估，适时调（略）训练计划（8）其他合法、安全、力所能及并经所在服务机构批准同意提供的服务。4、职业康复与劳动技能训练（1）定期开展身体功能评估和劳动能力评估，适时对服务对象的职业适应性进行测评，及时调（略）职业康复与劳动技能训练计划。（2）开展与服务对象行为能力相适应的简单基本生产劳动，但在其参与生产劳动之前，应根据个体实际情况进行必要的培训。（3）根据实际情况开设专业的劳动技能培训课程，开发服务对象的职业能力：有条件的托养服务机构还可定期组织技能展示、竞赛等相关活动。（4）为有需要的服务对象提供职业指导、职业心理咨询、职业适应评定、职业康复训练、职业介绍等服务。5、运动功能训练（1）为有需求的服务对象提供适当的以运动功能为主的训练，帮助其巩固医疗康复效果，使其身体运动功能得到恢复或代偿。（2）根据服务对象的身体情况，开展运动功能评估，适时调（略）训练计划。（略）天服务满意度达（略）%以上（略）,（略）.（略）-2残疾人服务残疾人服务-肢体类（日间照料）1、生活照料2、生活自理能力训练3、社会适应能力辅导4、职业康复与劳动技能训练5、运动功能训练1、生活照料（1）机构应提供行为看护、活动协助、助餐助药等日常生活照料服务。（2）服务人员应注意观察服务对象行为和健康状况，及时提供必要的提醒、协助和保护。发现异常，及时处理并联系监护人。（3）照料机构应提供安全饮用水、如厕和洁手便利。如提供用餐服务需定时供餐。（4）日间照料机构提供代发代管药品的应由专人保管、专柜存放，按医使用（5）照料机构为服务对象提供服药指导、督促服药，提供休息便利和适当照看。（6）协助有需要的服务对象进行户外活动。在天气情况允许的条件下，每天保证服务对象到户外活动1小时。2、生活自理能力训练（1）根据服务对象的需求和特点，制定适宜的培养与训练计划，并张贴在显著位置。（2）指导服务对象进行基本生活自理活动训练，使其能够自行洗、如厕、穿衣、吃饭等。（3）在模拟家庭环境和劳动环境中指导服务对象学习简单家务和劳动，使其能够在协助和指导下完成煮饭、拣择蔬菜、（略）理床铺、洗衣服、打扫卫生等活动（4）应与服务对象的家属或监护人及时其沟通训练的内容和情况，以便服务对象回家时可以在真实家庭生活场景中对其生活自理能力进行重复巩固训练。（5）可根据服务对象个体情况，设计适宜的训练课程，例如制作面食、烘焙饼干、缝制衣物等，发掘其生活自理能力方面可能存在的其他潜力。（6）训练考评结果应记录存档，并依此调（略）或完善训练计划3、社会适应能力辅导（1）以适当方式为服务对象普及简单的礼仪知识、两性知识等基本社会行为准则和常识。（2）每天与服务对象的交流时间应不少于（略）钟，为服务对象提供日常心理疏导和心理健康关爱服务。（3）对心理和行为出现异常的服务对象进行关注，有必要时召集专业人员进行座谈（略）析，为其制定行为矫正方案。对于心理和行为出现极端异常、严重影响其他服务对象正常生活甚至人身安全的服务对象，应立即转介至专业医疗机构就诊。（4）为有需要的服务对象提供教育培（略）和收看收听电视广播等服务，使其对社会具备一定的知晓度。（5）在机构内开展适宜的文化、体育、娱乐活动，可以根据实际情况组织比赛、展示或表演，使其具备基本的人际交往兴趣和能力。（6）指导服务对象在（略）、公共交通等简单社会场景中进行社会适应性训练，提高其参与社会生活的能力。（7）定期安排服务对象家属或监护人、志愿者到机构内进行活动，鼓励服务对象接待访客或外出（略）或社会公益活动，逐步拓展其在直接参与社会生活方面的能力。（8）根据服务对象的社会适应能力的恢复和提升情况，适时调（略）社会适应辅导计划。4、职业康复与劳动技能训练（1）组织有需要的服务对象开展与其行为能力相适应的简单基本生产劳动，例如制作绢花、组配（略）件等。通过劳动帮助其活动肢体、锻炼大脑、集中注意力、协调手眼。（2）服务对象参与生产劳动之前，应根据个体实际情况对其进行必要的培训。（3）为有需要的服务对象提供职业指导、职业心理咨询、职业适应评定、职业康复训练、职业介绍等服务。（4）根据实际情况开设专业的劳动技能培训课程，开发服务对象的职业能力。（5）定期开展身体功能评估和劳动能力评估，适时对服务对象的职业适应性进行测评和评价，及时调（略）职业康复与劳动技能训练计划。5、运动功能训练（1）为有需求的服务对象提供适当的以运动功能为主的训练，指导其规范使用矫形器和训练器具，帮助其巩固医疗康复效果，使其身体运动功能得到恢复或代偿。（2）有条件的日间照料机构应定期对服务对象的监护人进行必要的简单技术培训，使其在机构之外也能够得到持续的运动功能训练。根据服务对象的身体情况，开展运动功能评估，适时调（略）训练计划。（3）根据服务对象的身体情况，开展运动功能评估，适时调（略）训练计划。（4）服务对象身体状况发生较大变化时，应及时转介到专业医疗康复机构进行诊断和治疗（略）天满意度达（略）%以上（略）,（略）.（略）-3残疾人服务残疾人服务-肢体类（居家服务）1、生活照料2、生活自理能力训练3、社会适应能力辅导4、职业康复与劳动技能训练5、运动功能训练1、生活照料（1）机构应提供行为看护、活动协助、助餐助药等日常生活照料服务。（2）服务人员应注意观察服务对象行为和健康状况，及时提供必要的提醒、协助和保护。发现异常，及时处理并联系监护人。（3）照料机构应提供安全饮用水、如厕和洁手便利。如提供用餐服务需定时供餐。（4）日间照料机构提供代发代管药品的应由专人保管、专柜存放，按医使用（5）照料机构为服务对象提供服药指导、督促服药，提供休息便利和适当照看。（6）协助有需要的服务对象进行户外活动。在天气情况允许的条件下，每天保证服务对象到户外活动1小时。2、生活自理能力训练（1）根据服务对象的需求和特点，制定适宜的培养与训练计划，并张贴在显著位置。（2）指导服务对象进行基本生活自理活动训练，使其能够自行洗、如厕、穿衣、吃饭等。（3）在模拟家庭环境和劳动环境中指导服务对象学习简单家务和劳动，使其能够在协助和指导下完成煮饭、拣择蔬菜、（略）理床铺、洗衣服、打扫卫生等活动（4）应与服务对象的家属或监护人及时其沟通训练的内容和情况，以便服务对象回家时可以在真实家庭生活场景中对其生活自理能力进行重复巩固训练。（5）可根据服务对象个体情况，设计适宜的训练课程，例如制作面食、烘焙饼干、缝制衣物等，发掘其生活自理能力方面可能存在的其他潜力。（6）训练考评结果应记录存档，并依此调（略）或完善训练计划3、社会适应能力辅导（1）以适当方式为服务对象普及简单的礼仪知识、两性知识等基本社会行为准则和常识。（2）每天与服务对象的交流时间应不少于（略）钟，为服务对象提供日常心理疏导和心理健康关爱服务。（3）对心理和行为出现异常的服务对象进行关注，有必要时召集专业人员进行座谈（略）析，为其制定行为矫正方案。对于心理和行为出现极端异常、严重影响其他服务对象正常生活甚至人身安全的服务对象，应立即转介至专业医疗机构就诊。（4）为有需要的服务对象提供教育培（略）和收看收听电视广播等服务，使其对社会具备一定的知晓度。（5）在机构内开展适宜的文化、体育、娱乐活动，可以根据实际情况组织比赛、展示或表演，使其具备基本的人际交往兴趣和能力。（6）指导服务对象在（略）、公共交通等简单社会场景中进行社会适应性训练，提高其参与社会生活的能力。（7）定期安排服务对象家属或监护人、志愿者到机构内进行活动，鼓励服务对象接待访客或外出（略）或社会公益活动，逐步拓展其在直接参与社会生活方面的能力。（8）根据服务对象的社会适应能力的恢复和提升情况，适时调（略）社会适应辅导计划。4、职业康复与劳动技能训练（1）组织有需要的服务对象开展与其行为能力相适应的简单基本生产劳动，例如制作绢花、组配（略）件等。通过劳动帮助其活动肢体、锻炼大脑、集中注意力、协调手眼。（2）服务对象参与生产劳动之前，应根据个体实际情况对其进行必要的培训。（3）为有需要的服务对象提供职业指导、职业心理咨询、职业适应评定、职业康复训练、职业介绍等服务。（4）根据实际情况开设专业的劳动技能培训课程，开发服务对象的职业能力。（5）定期开展身体功能评估和劳动能力评估，适时对服务对象的职业适应性进行测评和评价，及时调（略）职业康复与劳动技能训练计划。5、运动功能训练（1）为有需求的服务对象提供适当的以运动功能为主的训练，指导其规范使用矫形器和训练器具，帮助其巩固医疗康复效果，使其身体运动功能得到恢复或代偿。（2）有条件的日间照料机构应定期对服务对象的监护人进行必要的简单技术培训，使其在机构之外也能够得到持续的运动功能训练。根据服务对象的身体情况，开展运动功能评估，适时调（略）训练计划。（3）根据服务对象的身体情况，开展运动功能评估，适时调（略）训练计划。（4）服务对象身体状况发生较大变化时，应及时转介到专业医疗康复机构进行诊断和治疗（略）天意度达（略）残疾人托养服务项目-精神、智力类:服务类（（略））品目号品目名称采购标的服务范围服务要求服务时间服务标准金额（略）2-1残疾人服务残