招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托的项目评审工作已圆满结束，于2025-07-04在采购与招标网发布 新疆巴音郭楞蒙古自治州政务服务和公共资源交易中心关于库尔勒市第十小学2024年中央义务教育薄弱环节改善与能力提升三间机房设备及配套设施购置项目的更正公告，现将成交供应商名单公告。 一、项目基本情况原公告的采购项目编号：BZZZZ（略）GK（略）-（略）原公告的采购项目名称：（略）第十小学（略）年中央义务教育薄弱环节改善与能力提升三间机房设备及配套设施购置项目首次公告日期：（略）年（略）月（略）日 （略）    二、更正信息更正事项：采购公告,采购文件更正内容：    序号更正项更正前内容更正后内容1第三章（略）管理服务器将★号改为▲号★1、处理器：采用国产处理器，≥8核，主频≥2.7GHz。★2、内存：配置8GBDDR4内存，配置≥2个内存插槽。★4、硬盘：≥（略）GBM.2接口NVME协议SSD。▲1、处理器：采用国产处理器，≥8核，主频≥2.7GHz。▲2、内存：配置8GBDDR4内存，配置≥2个内存插槽。▲4、硬盘：≥（略）GBM.2接口NVME协议SSD。2第三章（略）增加▲号（略）、支持每个（略）组的策略化管理，且每个桌面支持单独设置对应的管理策略，如引导顺序、保护（略）是否隐藏等参数（提供功能截图或截图证明）。（略）、（略）支持对（略）组中的所有终端统一设置还原策略，也可以单独对某台终端进行还原策略的设置（提供功能截图或截图证明）。（略）、支持（略）级管理，多个管理员进行多任务管理操作，管理员可根据需求设置不同的权限（提供功能截图或截图证明）。▲（略）、支持每个（略）组的策略化管理，且每个桌面支持单独设置对应的管理策略，如引导顺序、保护（略）是否隐藏等参数（提供功能截图或截图证明）。▲（略）、（略）支持对（略）组中的所有终端统一设置还原策略，也可以单独对某台终端进行还原策略的设置（提供功能截图或截图证明）。▲（略）、支持（略）级管理，多个管理员进行多任务管理操作，管理员可根据需求设置不同的权限（提供功能截图或截图证明）。3第三章（略）教室管理（略）增加▲号5（略）单独进行安全设置设置，只有输入正确的密（略）（提供功能截图或截图证明，）。6（略）时，支（略）以及等待时长等，满足教学的特殊需求（提供功能截图或截图证明）。7（略）时，支（略）以及等待时长等，满足教学的特殊需求（提供功能截图或截图证明）。▲5（略）单独进行安全设置设置，只有输入正确的密（略）（提供功能截图或截图证明，）。▲6（略）时，支（略）以及等待时长等，满足教学的特殊需求（提供功能截图或截图证明）。▲7（略）时，支（略）以及等待时长等，满足教学的特殊需求（提供功能截图或截图证明）。4第三章（略）去除▲号▲（略）、抢答竞赛：教师可以在教学过程中发起抢答竞赛及时检验课堂教学成果。（略）、抢答竞赛：教师可以在教学过程中发起抢答竞赛及时检验课堂教学成果。5第三章（略）将★号改为▲号★6、具备文件共享功能，可以进行文件资料共享，每个学员都可以共享文件，视频点播，方便学员选取需要的课件；可支持（略）、（略）、音视频等功能（提供功能截图或截图证明）。★（略）、截屏测验：不需老师事先按模板制作试卷，直接截取教师机电脑屏幕内容做为考题（略）发到学生端，以考核学生的学习成果（提供功能截图或截图证明）。★（略）、弹幕互动：提供教师开关弹幕功能，开启状态下，弹幕内容可在教学大屏上滚动显示（提供功能截图或截图证明）。★（略）、抽答：随机抽选一名学生进行答题，并根据其表现进行评（略）奖惩（提供功能截图或截图证明）。6、具备文件共享功能，可以进行文件资料共享，每个学员都可以共享文件，视频点播，方便学员选取需要的课件；可支持（略）、（略）、音视频等功能（提供功能截图或截图证明）。（略）、截屏测验：不需老师事先按模板制作试卷，直接截取教师机电脑屏幕内容做为考题（略）发到学生端，以考核学生的学习成果（提供功能截图或截图证明）。（略）、弹幕互动：提供教师开关弹幕功能，开启状态下，弹幕内容可在教学大屏上滚动显示（提供功能截图或截图证明）。（略）、抽答：随机抽选一名学生进行答题，并根据其表现进行评（略）奖惩（提供功能截图或截图证明）。6第三章（略）增加▲号（略）络状况，至少需要两种传输模式可供用户可自行选择（提供功能截图或截图证明）。▲（略）络状况，至少需要两种传输模式可供用户可自行选择（提供功能截图或截图证明）。7第三章采购需求中“静电地板”去除★号★要求：包含设备安装、调试、辅材配件、运费、税金等，并提供3年本地（略）售后服务，包括（略）故障维修、设备维护、紧急时间（略）支持、设备巡检、设备返修安装等全套服务。要求：包含设备安装、调试、辅材配件、运费、税金等，并提供3年本地（略）售后服务，包括（略）故障维修、设备维护、紧急时间（略）支持、设备巡检、设备返修安装等全套服务。8评（略）明细中技术部（略）“项目实施方案”（略）值调（略）（一）评审内容：投标人根据本项目制定详细的供货保障方案，包含但不限于：（1）供货保障措施；（2）质量管控方案；（3）供货进度安排；（4）拟安排团队人员情况；（5）运输安排等；（二）评（略）标准：评审专家对投标供应商提供的上述方案进行评价与比较，并根据缺陷程度，给予综合评价：无缺陷，评价为优，得（略）；存在下述1-2项缺陷，评价为良，得（略）；存在下述3项缺陷，评价为中，得（略）；存在下述4项缺陷，评价为一般，得5（略）存在下述5项及以上缺陷，评价为差，不得（略）（三）缺陷是指：1.缺少上述5项方案中任意一项情形；2.未制定详细的供货保障措施（如：未根据采购清单量，合理安排供货；缺少管理措施；未针对可能出现的供货中断情况，制定应急预案等）；3.质量控制及保障措施不得力（如：不是原厂出厂全新产品，未有明确的产品检验标准，没有产品合格标识等情况）；4.未制定明确的供货进度安排（如：未制定详细的供货时间表、未明确运输、安装、调试等环节的时间节点）；5.未提供团队人员安排方案；6.未制定详细的运输方案（如：运输方式、运输前检查、拆卸包装、到货验收等）；（一）评审内容：投标人根据本项目制定详细的供货保障方案，包含但不限于：（1）供货保障措施；（2）质量管控方案；（3）供货进度安排；（4）拟安排团队人员情况；（5）运输安排等；（二）评（略）标准：评审专家对投标供应商提供的上述方案进行评价与比较，并根据缺陷程度，给予综合评价：无缺陷，评价为优，得（略）；存在下述1-2项缺陷，评价为良，得（略）；存在下述3项缺陷，评价为中，得6（略）；存在下述4项缺陷，评价为一般，得2（略）存在下述5项及以上缺陷，评价为差，不得（略）（三）缺陷是指：1.缺少上述5项方案中任意一项情形；2.未制定详细的供货保障措施（如：未根据采购清单量，合理安排供货；缺少管理措施；未针对可能出现的供货中断情况，制定应急预案等）；3.质量控制及保障措施不得力（如：不是原厂出厂全新产品，未有明确的产品检验标准，没有产品合格标识等情况）；4.未制定明确的供货进度安排（如：未制定详细的供货时间表、未明确运输、安装、调试等环节的时间节点）；5.未提供团队人员安排方案；6.未制定详细的运输方案（如：运输方式、运输前检查、拆卸包装、到货验收等）；9评（略）明细中技术部（略）“技术参数响应”（略）值调（略）评审内容：投标人须编制投标文件附件七《实质性条款响应情况表》及《重要技术参数响应情况表》，对照招标文件中规定的技术参数进行逐项应答，未逐项应答者按无效投标处理（不能简单的复制招标文件）。评审标准：1、完全响应即满足招标文件的指标要求、参数要求的得（略）。1.1、带“★”号技术条款为不可偏离条款，供应商必须完全响应满足并填写《实质性条款响应情况表》，否则将导致投标无效；1.2、带“▲”的技术条款为重要技术指标，供应商需填写《重要技术参数响应情况表》，并提供相应的证明材料。每一条不满足扣2（略），技术（略）扣完为止。评审依据：1、凡在技术参数中要求提供相应佐证材料的，如提供截图、检测报告复印件等相关佐证材料，投标人应当按要求提供并在相应评审内容处做标记并后附，未提供相应佐证材料的视为负偏离，不得（略）。2、所有证明材料如：提供的彩页或证明文件复印件应加盖投标供应商厂家公章评审内容：投标人须编制投标文件附件七《实质性条款响应情况表》及《重要技术参数响应情况表》，对照招标文件中规定的技术参数进行逐项应答，未逐项应答者按无效投标处理（不能简单的复制招标文件）。评审标准：1、完全响应即满足招标文件的指标要求、参数要求的得（略）。1.1、带“★”号技术条款为不可偏离条款，供应商必须完全响应满足并填写《实质性条款响应情况表》，否则将导致投标无效；1.2、带“▲”的技术条款为重要技术指标，供应商需填写《重要技术参数响应情况表》，并提供相应的证明材料。每一条不满足扣1（略），技术（略）扣完为止。评审依据：1、凡在技术参数中要求提供相应佐证材料的，如提供截图、检测报告复印件等相关佐证材料，投标人应当按要求提供并在相应评审内容处做标记并后附，未提供相应佐证材料的视为负偏离，不得（略）。2、所有证明材料如：提供的彩页或证明文件复印件应加盖投标供应商厂家公章更正日期：（略）年（略）月（略）日三、其他补充事宜  四、对本次采购提出询问，请按以下方式联系。1.采购人信息名称：（略）第十小学（哈尔东小学）地址：（略）蒙古自治州政务服（略）地址：（略）-（略）          （略）查看原文