咨询该项目请拨打:400-006-6655
(同时提供 标书代写、信用评级、
ISO证书办理、大数据等服务)
招标代理公司(
立即查看)
受业主单位(
立即查看)
委托,于
2025-05-12在采购与招标网发布
鄂尔多斯职业学院智慧课堂与标准化考场建设项目招标公告。现邀请全国供应商参与投标,有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。
项目概况智慧课堂与标准化考场建设项目
招标项目的潜在投标人应在内蒙(略))
获取招标文件,并于(略)年(略)月(略)日(略)时(略)(北京时间)前递交
投标文件。一、项目基本情况
项目编号:ESZCS-G-H-(略)项目名称:智慧课堂与标准化考场建设项目采购方式:
公开招标预算金额:2,(略),(略).(略)采购需求:合同包1合同包一:合同包预算金额:2,(略),(略).(略)合同包最高限价:2,(略),(略).(略)品目号品目名称采购标的数量(单位)技术规格、参数及要求品目预算(略)最高限价(略)1-1A(略)其他信息化设备考试专用采集终端半球(略)台详见
采购文件(略),(略).(略)-1-2A(略)其他信息化设备考试专用采集终端球型(略)台详见采购文件(略),(略).(略)-1-3A(略)其他信息化设备高清SI(略)1台详见采购文件(略),(略).(略)-1-4A(略)3台详见采购文件(略),(略).(略)-1-5A(略)其他信息化设备高保真(略)音器(略)个详见采购文件(略),(略).(略)-1-6A(略)其他信息化设备标(略)1台详见采购文件(略),(略).(略)-1-7A(略)其他信息化设备编码卡2张详见采购文件(略),(略).(略)-1-8A(略)其他信息化设备解码卡6张详见采购文件(略),(略).(略)-1-9A(略)其他信息化(略)1套详见采购文件8,(略).(略)-1-(略)A(略)其他计算机(略)二代巡查主机(略)1套详见采购文件(略),(略).(略)-1-(略)A(略)其他信息化设备双色条屏1套详见采购文件8,(略).(略)-1-(略)A(略)传声器、扬声器、耳塞机终端耳麦(略)个详见采购文件2,(略).(略)-1-(略)A(略)传声器、扬声器、耳塞机柱阵列扬声器4只详见采购文件3,(略).(略)-1-(略)A(略)音频功率放大器设备(功放设备)功率放大器1台详见采购文件2,(略).(略)-1-(略)A(略)线材(盘条)线材辅料及安装调试1项详见采购文件(略),(略).(略)-1-(略)A(略)其他信息化(略)1台详见采购文件(略),(略).(略)-1-(略)A(略)其他信息化设备侦测服务器1台详见采购文件(略),(略).(略)-1-(略)A(略)其他终端设备高科技屏蔽终端(略)台详见采购文件(略),(略).(略)-1-(略)A(略)其他终端设备身份验证终端5台详见采购文件(略),(略).(略)-1-(略)A(略)其他信息化设备UPS(小)1套详见采购文件7,(略).(略)-1-(略)A(略)其他信息安全设备UPS(大)1套详见采购文件(略),(略).(略)-1-(略)A(略)存储用光纤交换机(略)口光电交换机3台详见采购文件8,(略).(略)-1-(略)A(略)存储用光纤交换机汇聚交换机2台详见采购文件(略),(略).(略)-1-(略)A(略)存储用光纤交换机4口入室交换机(略)台详见采购文件(略),(略).(略)-1-(略)A(略)存储用光纤交换机8口入室交换机6台详见采购文件(略),(略).(略)-1-(略)A(略)钟电子时钟(单面)(略)台详见采购文件(略),(略).(略)-本合同包不接受联合体投标合同履行期限:签订合同后(略)日内二、申请人的
资格要求:1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定:(1)具有独立承担民事责任的能力;(2)具有良好的商业
信誉和健全的财务会计制度;(3)具有履行合同所必需的设备和专业技术能力;(4)有依法缴纳税收和社会保障
资金的良好记录;(5)参加政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录;(6)法律、行政法规规定的其他条件。2.落实政府采购政策需满足的资格要求:无。三、获取招标文件时间:(略)年(略)月(略)日至(略)年(略)月(略)日,每天上午(略):(略):(略)至(略):(略):(略),下午(略):(略):(略)至(略):(略):(略)(北京时间,法定节假日除外)地址:(略)应标→项目应标→未参与项目”步骤,填写联系人相关信息确认参与后,即为成功“(略)”。售价:(略)四、提交投标文件截止时间、
开标时间和地点(略)年(略)月(略)日(略)时(略)秒(北京时间)地址:(略)5个工作日。六、其他补充事宜本项目开标地址:(略)下方式联系。1.采购人信息名称:鄂尔(略)地址:(略)1号联系方式:(略)-(略).采购(略)地址:(略)智慧课堂与标准化考场建设项目(ESZCS-G-H-(略))-文件集.zip(略)查看原文