招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2025-09-23在采购与招标网发布 哈尔滨市第二职业中学校教学仪器比价比价采购需求公告。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 特别提示：该项目（略）采购范畴，适用政府采（略）采购电子卖场管理办法》第二十一（略）采购活动时，认为自身权（略）采购询问、质疑和投诉办法》相关规定提出质（略）采购电子卖场质疑、投诉流程。项目名称:（略）第（略）教学仪器比价项目编号:BJCG（略）项目基本信息采购单位：（略）第（略）报价截止时间：（略）-（略）-（略）:（略）:（略）项目预算（略）：（略）.（略）联系人：（略）峰送货地址：（略）5个日历日到货签约时间：成交公告发布后5个工作日内签署合同仅面向中小企业：是小微企业优惠率%：无售后服务要求免费维修质保期：（略）年电话支持响应要求：7*（略）小时售后上门服务年限：（略）年售后上门服务时限：接到报修后（略）小时踏勘需求踏勘地址：（略）号计量单位采购数量是否允许进口商品报价现货要求原装正品要求技术指标1教学仪器纯电动新能源汽车故障检（略）东师理想v1.,0台2否是是一、（略）体设计要求1.要求（略）采用车型采用车型比亚迪秦EV新能源轿车；2.使用智能硬件故障诊断仪对场景中的虚拟车辆进行故障码，数据流的读取。二、（略）内容要求3.要求（略）中故障点按照日常教学中涉及的新（略）进行（略）类。4.要求（略）包含以下案例模块，不少于（略）个1BMS供电故障模块2BMS通讯故障模块3BMS互锁故障模块4预充接触器故障模块5（略）N总线故障模块6动力电池采集器BIC故障模块7BMS控制单（略）IG电源故障模块8MCU供电故障模块9MCU通信故障模块（略）高压充配电总成供电故障模块（略）车控制器电源故障模块（略）车控制器通信故障模块（略）制动开关信号故障模块（略）加速踏板位置传感器故障模块（略）真空压力传感器故障模块（略）真空泵故障模块（略）冷却风扇故障模块（略）CC（略）故障模块（略）CP（略）故障模块（略）充电连接信号故障模块（略）交流充电插座温度传感器故障模块（略）充电座电子锁故障故障模块（略）高压充配电总成通信故障模块（略）电流传感器故障模块（略）空调控制器电源故障模块（略）空调控制器通讯故障模块（略）暖风水泵故障模块（略）鼓风机调速控制故障模块（略）空调压力开关信号故障模块（略）空调压力温度传感器故障模块（略）蒸发器温度传感器故障模块（略）空调模式（略）故障5.要求（略）包含以下故障点，不少于（略）个1F（略）保（略）2F（略）保险插脚氧化锈蚀3F（略）保险至BMS（略）4BK（略）B插头松动5BMS控制器故障6BMS动力总线（略）N-H（略）7BMS动力（略）N-L（略）8BMS动力（略）N-L（略）9充配电总成动力（略）N-H（略）充配电总成动力（略）N-H、（略）N-L互短（略）预充接触器线圈控制（略）预充接触器线圈供电（略）预充接触器线圈搭铁（略）IG3继电器线圈损坏（略）F（略）保险丝熔断（略）保险丝盒输出总（略）VCU（略）（F（略）-GK（略）、GK（略））（略）VCU（略）VCU低压控制插头松动（略）VCU控制单（略）故障（略）真空压力传感器（略）真空压力传感器供电（略）真空压力传感器（略）MCU（略）（F（略）-B（略）A（略）、B（略）A（略））（略）MCU（略）（B（略）A1、（略）A6、（略）A8）（略）MCU低压控制插头松动（略）MCU控制单（略）故障（略）IG4继电器损坏（略）F（略）保险损坏（略）空调控制器唤醒（略）（F（略）-G（略）A1）（略）空调控制器搭铁故障（G（略）A（略）、G（略）C5）（略）充配电总成（略）（F（略）-BK（略）、BK（略））（略）充配电总成（略）（BK（略）、BK（略）、BK（略））（略）充配电总成低压控制插头松动（略）充配电总成控制单（略）故障（略）充配电总成（略）N-H（略）充配电总成（略）N-L（略）充配电总成动力（略）N-H（略）充配电总成动力（略）N-H、（略）N-L互短（略）制动信号1（略）（G2E（略）-G（略））（略）制动信号2（略）G2E（略）-G（略）制动开关4至BCM（略）G2E（略）-G（略）F（略）保险故障（略）制动开关故障（略）BMS至充配电总成（略）空调压缩机高压插接器互锁未插牢（略）充配电总成内部（略）故障（略）高压互锁线（略）加速踏板位置2传感器供（略）加速踏板位置2传感器信（略）加速踏板位置2传感器信号线G（略）加速踏板位置1传感器供（略）加速踏板位置1传感器信（略）加速踏板位置1传感器信号线（略）真空泵（略）F（略）保险丝（略）真空泵（略）（B（略））（略）真空泵自身故障（B（略）-B（略））（略）真空泵继电器2（略）K（略）-GK（略）电子扇低速（略）故障K（略）-G（略）保险F（略）损坏（略）低速风扇继电器（略）端子到电子扇之（略）故障B（略）虚接（略）低速风扇继电器自身故障（K（略）-（略）、（略）线圈断）（略）电子扇（略）故障（B（略））（略）电子扇自身故障（略）暖风水泵供（略）（B（略）-F（略））（略）暖风水泵搭（略）（B（略））（略）暖风水泵本身故障（略）暖风水泵（略）（G（略）B3-B1C（略））（略）鼓风机（略）故障（F（略）-G（略））（略）鼓风机反馈（略）G（略）、G（略）-G（略）C（略）鼓风机调速模块（略）G（略）-G（略）B（略）鼓风机调速模块（略）（G（略））（略）空调模式电机位置反馈（略）空调模式电机驱动电源2（略）空调模式电机位置反馈输入断（略）充配电总成故障导致BK（略）对（略）充配电总成故障导致BK（略）充配电总成BK（略）与充电（略）KB（略）B2（略）CP（略）CP（略）电机（略）损坏（略）电子锁电机故障（略）G2I3端子与Kb（略）B4端（略）BMS至充配电总成（略）空调压缩机高压插接器互锁未插牢（略）充配电总成内部（略）故障（略）高压互锁线（略）电流传感器信（略）电流传感器正电（略）电流传感器负电（略）车控制器（略）N-H（略）车控制器（略）N-L（略）驱动电机控制器（略）N-H（略）驱动电机控制器（略）N-H（略）空调控制器（略）N-H（略）空调控制器（略）N-L（略）端子BK（略）和端子Kb（略）B7（略）BK（略）与Kb（略）B7（略）KB（略）B8端子到搭铁（略）动力电池采集器BIC的（略）6.要求（略）中涉及BMS、预充接触器、MCU、充配电总成、VCU、空调控制器的故障等。7.要求（略）中对于故障诊断与维修流程贴近实际，故障现象呈现、故障（略）析、故障诊断、故障排除。8.要求故障诊断与排除操作开始前工作准备，安装车外三件套、车内四件套。9.要求故障诊断与排除操作开始前工作准备，防护用具的检查，内容包括绝缘手套、护目镜、安全帽的检查。（略）.要求故障诊断与排除操作开始前工作准备，包括故障诊断仪、示波器、（略）用表的检查，以及（略）用表的校（略）。（略）.要求故障诊断与排除操作开始前工作准备，蓄电池电压的测量。（略）.要求故障诊断与检测基于汽车结构，检测过程与实际一致，使用（略）用表测量电压、示波器测量波形等。（略）.要求（略）模拟还原故障现象，如仪表盘指示灯状态以及汽车状态等。（略）主警告灯、动力电池电量、挡位显示的指示灯工作情况、文字提示；（略）.要求具备维修资料查看功能，支持自动、手动查阅功能，自动查阅能够依据检测步骤自动展示（略）图、维修手册，手动查阅能够通过检索页号查看完（略）图或维修手册等维修资料与实际查阅资料方式贴近。（略）.要求（略）中包含（略）用表、故障诊断仪、示波器等检测仪器的使用，工具测量灵活，非线性，与实际使用接近。（略）.要求（略）中（略）用表在检测过程中，可按需选择电压、电阻挡位，红、黑表笔可按需放置于测试点位，仪器显示（略）状况显示当前实际测量数值，测量非线性。（略）.要求使用外接智能硬件故障诊断仪对虚拟车辆进行故障码的读取。（略）.要求使用（略）用表测量电阻、电压时必须使用正确的挡位，否则做警告处理。（略）.要求（略）中可对保险丝进行拆卸及测量，拆卸时使用专用工具按规范进行操作。（略）.▲要求拆卸汽车（略）器件时，车辆必须处于关闭状态，且拆下蓄电池负极断电，否则做警告处理。（提供功能截图）（略）.（略）中要求对故障检测具备必要的过程引导辅助学生较快掌握检测技巧。（略）.要求（略）中涉及检测或故障的保险丝有F（略）、F（略）、F（略）、F（略）、F（略）、F（略）等，保险丝规格种类与实车一致，依据保险丝特点制定检测方法。（略）.要求对于故障现象（略）中设置讲解环节，通过原理（略）析可初步确定诊断方向。三、（略）功能要求（略）服务端具备用户管理功能，通过账号（略）进入（略）。（略），可查看技能训练、实训考核等历史成绩等。（略）.要求（略）具备操作指南以及帮（略）、场景、任务各层级功能操作，帮助快速掌握（略）的使用方法。（略）.要求场景中工具等可通过射线（略）取三维物体、手柄快捷抓取等方式获取，提高操作效率。（略）.▲要求（略）具备AI助手功能，提供AI导师和自学助手服务，采用搜索增强技术实现大模（略）知识的链接。数据模型的建立支持PDF、Word（略）址输入。（提供功能截图）（略）.▲要求服务端支持场景状态控制，可提前预设车辆状态，如提前铺设翼子板、车内四件套等。（提供功能截图）（略）.▲要求服务端支持车辆状态控制，可设置车辆故障点，如BMS，插头松动、F（略）至BMS（略）、（略）N-H（略）、（略）N-L（略）等故障。（提供功能截图）（略）.▲要求服务端可对任务书进行自定义编辑，按不同教学阶段以及学生能力编制相应任务书。（提供功能截图）（略）.▲要求模拟新能源汽车故障诊断检测与维修全流程，（略）功能包含技能训练与实训考核两个模块。（略）.要求技能训练模块，包含详尽的任务讲解及原理性知识解答，通过使用练习模块在保证安全性的基础上学生可快速将理论与实际结合，初步掌握检修技能。（略）.▲要求技能训练模块，具备智能导学功能，任务驱动，文字描述、物体高亮提示共同引导规范操作，使用者能够快速掌握技能。（提供功能截图）（略）.要求技能训练模块，（略）可设置故障点进行训练。（略）.要求技能训练模块，针对薄弱操作环节进行反复跳步练习，达到精准训练目的。（略）.要求技能训练模块，可随时结束训练。（略）.要求（略）后台记录用户浏览次数及时长。（略）.要求实训考核模块核贴合实际，透过故障现象查找故障原因并检（略）时时跟踪记（略）依据技能点完成情况自动评（略）。（略）.▲要求服务端可依据需求调（略）考核时间、考核（略）数、提示次数等参数进行编辑，发布考核活动。（提供功能截图）（略）.要求（略）接收考核活动，在设定考核开始及结束时间内完成实训考核。（略）.要求实训考核中，学生可提前提交实训考核，亦可待计时结束，自动提交考核结果。（略）.要求实训考核模块中默认无步骤操作提示，操作需根据知识储备进行操作。（略）.要求实训考核中设置提示帮助（略），提示次数可由服务端进行设置，学生考核过程中使用提示功能（略）记录提示使用情况。（略）.要求实训考核中记录完成、未完成步骤状态，便于学生在考核过程中掌握自己的考核进度。（略）.要求实训考核可随时提交，显示成绩。（略）.要求（略）考核包含过程记录与结果（略）自动评（略），保证考核的真实有效性。（略）.要求（略）设置答题功能，依据实训交互内容作答单选题目。（略）.要求对于异常情况：突发状况导致的考核中断，如窗口异常关闭，学生可继续参加考核，之前的操作记录不丢失。（略）.要求个人工作台—实训（略）项统计模块会根据实训任务得（略）率、学生平均（略）排行进行不同维度的统计（略）析。（略）