招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2025-12-09在采购与招标网发布 鹤岗市第十八中学触控一体机比价比价采购需求公告。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 特别提示：该项目（略）采购范畴，适用政府采（略）采购电子卖场管理办法》第二十一（略）采购活动时，认为自身权（略）采购询问、质疑和投诉办法》相关规定提出质（略）采购电子卖场质疑、投诉流程。项目名称:（略）第十八中学触控一体机比价项目编号:BJCG（略）项目基本信息采购单位：（略）第十八中学报价截止时间：（略）-（略）-（略）:（略）:（略）项目预算（略）：（略）.（略）联系人：（略）点：（略）光宇A（略）第十八中学到货时间：合同签订后1个日历日到货签约时间：成交公告发布后1个工作日内签署合同仅面向中小企业：是小微企业优惠率%：无售后服务要求免费维修质保期：（略）年电话支持响应要求：7*（略）小时售后上门服务年限：（略）年售后上门服务时限：接到报修后（略）小时踏勘需求踏勘地址：（略）号计量单位采购数量是否允许进口商品报价现货要求原装正品要求技术指标1触控一体机触控一体机希沃BG（略）EF台2否是是一、智慧黑板1.（略）机采用全金属外壳，拼接平面一体化设计，屏幕边缘采用圆（略）包边防护，（略）机背板采用金属材质。2.无推拉式结构，外部无任何可见内部功能模块连接线。中间无单独边框阻隔。3.（略）体外观尺寸：宽≥（略）mm（±2%），高≥（略）mm（±2%），厚≤（略）mm（±2%）4.（略）机屏幕采用至少（略）英寸液晶显示器。5.（略）机采用超高清LED液晶显示屏，显示比例（略）:9，（略）辨率至少为（略）×（略）。6（略）版本≥Android（略）；主频≥1.8GHz；内存≥2GB；存储空间≥8GB。（提供第三方检测报告并加盖投标企业公章）7.采用电容触控方式，支（略）中进行（略）点或以上触控，支（略）中进行（略）点或以上触控。8.（略）机内置至少2.2（略）扬声器，前朝向至少（略）W高音扬声器不少于2个，上朝向至少（略）W中低音扬声器不少于2个，额定总功率至少（略）W。（提供第三方检测报告并加盖投标企业公章）9.（略）机边栏内置朗读工具，通过（略）机麦克风了解教室中学生的朗读情况，并以游戏化界面反馈学生朗读音量大小。（提供第三方检测报告并加盖投标企业公章）（略）.（略）机边栏内置自习工具，通过（略）机麦克风了解教室中学生音量大小，当学生音量大于阈值时，屏幕自动弹窗提醒进行自习纪律干预。（提供第三方检测报告并加盖投标企业公章）（略）.（略）机支持在无任何外部设备的情况下，实时录制用户朗读内容，识别用户声纹并进行统一身份（略），登（略）端教学课件列表，打开教学白板（略）时可跳过（略）自带（略）步骤。（提供第三方检测报告并加盖投标企业公章）（略）.（略）机扬声器采用模块化设计，无需打开背板即可单独拆卸。（提供第三方检测报告并加盖投标企业公章）（略）.（略）机内置非独立外扩展的至少8阵列麦克风，（略）音（略）度≥（略）°，可用于对教室环境音频进行采集，（略）音距离≥（略）m。（提供第三方检测报告并加盖投标企业公章）（略）.（略）机扬声器在（略）%音量下，可做到1米处声压级≥（略）db，（略）米处声压级≥（略）dB。（提供第三方检测报告并加盖投标企业公章）（略）.支持标准、听力、观影和AI空间感知音效模式，AI空间感知音效模式可通过内置麦克风采集教室物理环境声音，自动生成符合当前教室物理环境的频段、音量、音效。（提供第三方检测报告并加盖投标企业公章）（略）.（略）机支持色彩空间可选，包含标准模式和sRGB模式，在sRGB模式下可做到高色准△E≤1。（提供第三方检测报告并加盖投标企业公章）（略）.（略）机支持至少5个自定义前置按键，“设置”、“音量-”，“音量+”，“录屏”，“护眼”按键，可通过自定义设置实现前置面板功能按键一键启（略）小工具（批注、截屏、计时、降半屏、放大镜、倒数日、日历）、快捷开关（节能模式、纸质护眼模式、经典护眼模式、自动亮度模式）。（提供第三方检测报告并加盖投标企业公章）（略）.（略）机支持至少蓝牙Bluetooth5.4标准。（提供第三方检测报告并加盖投标企业公章）（略）.（略）机支持发出频率为（略）kHz-（略）kHz超声波信号，智能手机通过麦克风接收后，智能手机与（略）内，可实现配对，一键投屏，用户无需手动输入投屏码或（略）获取投屏码；（提供第三方检测报告并加盖投标企业公章）（略）.（略）机内置双WiFi6（略）卡（不接受外接），在Android（略）下，可实现（略）连接、AP无线热点发射。（提供第三方检测报告并加盖投标企业公章）（略）.（略）机边框内置非独立摄像头，采用一体化集成设计，摄像头数量≥4个。（提供第三方检测报告并加盖投标企业公章）（略）.（略）机边框内置非独立式广（略）高清摄像头，至少支持（略）帧的视频输出。（略）.（略）机边框内置非独式广（略）摄像头和智能拼接摄像头，均支持3D降噪算法和数字宽动态范围成像WDR技术，支持输出MJPG、H.（略）视频格式。（提供第三方检测报告并加盖投标企业公章）（略）.（略）机边框内置非独立式摄像头，视场（略）≥（略）度且水平视场（略）≥（略）度，可拍摄≥（略）像素的照片，支持输出（略）×（略）辨率的照片和视频，支持画面畸变矫正功能。（略）.（略）机支持边框内置非独立摄像头模组，同时输出至少3（略）视频流，同时支持课堂远程巡课、课堂教学数据采集、本地画面预览（拍照或视频录制）。（提供第三方检测报告并加盖投标企业公章）（略）.（略）机Windows（略）支持文件传输应用，支持通过（略）、wifi直联、超声等至少三种方式与手机进行握手连接，实现文件传输功能。（提供第三方检测报告并加盖投标企业公章）（略）.（略）机设备自带地震预警（略）。支持在地震预警页面中获取位置，可以手动进行位置校准。支持在地震预警页面中选择提醒阈值。支持在地震预警界面中开启和关闭地震预警服务。（提供第三方检测报告并加盖投标企业公章）（略）.支持智能书写功能，书写文字自动识别为标准印刷体，支持图形识别功能，可将多种手绘图形转化为矩形、三（略）形、圆形等标准图形。（略）.长时间无人使用屏幕可自动息屏，用户可通过（略）机内置触摸中控菜单进行开启和关闭，可自定义无人操作息屏时间间隔为1小时、2小时。（略）.CPU：核心数≥8，线程数≥（略），主频≥2.0GHz，缓存≥（略）MB；内存：≥8GB；硬盘：≥（略）GB；采用按压式卡扣，无需工具就可快速拆卸电脑模块。二：视频展台1.采用壁挂式安装，防盗防破坏。2.无锐（略）无利边，有效防止师生碰伤、划伤。3.托板尺寸≥A4面积。4.采用不低于（略）W像素摄像头，可拍摄不低于A4画幅。5.支持一键启动功能。6.支持亮度补充功能。7.可自动裁剪背景并增强文字显示，使文档画面更清晰。8.支持拍照截图并进行多图预览。三：教学资源1.多学科课件库：提供涵盖全部教学章节的≥（略）份的交互式课件。课件支持直接预览并（略），预览时支持拖动课堂活动、形状、几何、文本等（略）素；（略）时课件（略）课件存储空间；课件支持教师（略）评（略）。2.微课视频：提供涵盖≥（略）个微课程视频，每个学段的微课视频内容应≥三个主要学科。微课内容可（略）点播，（略）至课件播放。微课视频支持视频关键帧打点标记，播放过程中可一键跳转至标记位置，同时支持一键对视频内容进行截图插入课件。3.具有互动式教学课件资源，包含学科教育各学（略）教材版本≥（略）个（提供第三方权威检测机构出具的检测报告复印件，并（略））。4.具有互动式教学课件资源，包含学科教育各学段教材版本全部教学章节、专题教育多个主题教育、特殊教育3大（略）类的≥（略）份的互动课件（提供第三方权威检测机构出具的检测报告复印件，并（略））。5.按照（略）量、课件质量、相关性会每天动态更新课件列表，提供按章节、主题筛选和关键词搜索，支持模糊搜索（提供第三方权威检测机构出具的检测报告复印件，并（略））。6.课件支持直接预览并（略）。预览课件时可以拖动课堂活动、形状、几何、文本（略）素。（略）时课件（略）空间。（提供第三方权威检测机构出具的检测报告复印件，并（略））7.具有教案模板供老师撰写教案，支持校本模板，管理员在教研管理后台设置校本（略）教案模板调用（提供第三方权威检测机构出具的检测报告复印件，并（略））。8（略）空间，可以链接方式进行定向式（略）享和开放式（略）享。接收者可直接在桌面浏览器、（略）教案支持（略）为PDF格式（提供第三方权威检测机构出具的检测报告复印件，并（略））。9.资源搜索：支持树形结构目录，可进行资源（略）类及查找（略）资源搜索，按年级、学科筛选资源，支持查找资源后定位到当前资源文件夹（提供第三方权威检测机构出具的检测报告复印件，并（略））。（略）.查看及预览：支持查看资源文件夹的创建者，资源的（略）作者，更新时间数据。校本资源支持（略）预览（提供第三方权威检测机构出具的检测报告复印件，并（略））。（略）.资源管理：教师可对本人（略）的校本资源进行（略）类移动，删除或重命名（提供第三方权威检测机构出具的检测报告复印件，并（略））。（略）.备课应用：在交互式备授课（略）中，支持获取校本多媒体资源到本地查看，也可选择插入校本资源库中的多媒体资源，实现校内资源的共建共享（提供第三方权威检测机构出具的检测报告复印件，并（略））。（略）.支持PPT的原生解析，教师可将pptx课件转化为互动教学课件，支持单份导入和批量文件夹导入两种导入方式，保留pptx原文件中的文字、图片、表格等对象及动画的可编辑性，并可为课件增加互动教学（略）素。（提供第三方权威检测机构出具的检测报告复印件，并（略））（略）.空中课堂功能内置于交互式备授课（略）中，无需安装部署直播（略），可实现语音直播、课件同步、互动工具等远程教学功能（提供第三方权威检测机构出具的检测报告复印件，并（略））。（略）.支持一键开课生成课程海报；学生扫描课程海报（略）二维码可加入直播课堂，不需安装（略）（提供第三方权威检测机构出具的检测报告复印件，并（略））。（略）.学生可在直播课堂打字提问、互动，学生提问内容实时传递至教师，教师根据讲解内容发布答题板供学生选择作答（略）自动统计正确率和答题详情（提供第三方权威检测机构出具的检测报告复印件，并（略））。（略）.在直播课堂中，教师指定授权学生远程互动，学生能在直播的课件画面进行书写、移动、擦除、参与互动活动等，学生操作过程实时同步至班级其他学生，支持≥5位学生同时参与远程互动（提供第三方权威检测机构出具的检测报告复印件，并（略））（略）.远程考勤管理，直播课程结束后，后台自动统计（略）学生名单和学生学习清单（提供第三方权威检测机构出具的检测报告复印件，并（略））。（略）.为使用方全体教师配备个人账号，形成一体的信息化教学账号体系；根据教（略）空间匹（略）、学科校本资源库。支持通过数字账号、（略）二维码、硬件密钥方式（略）教师个人账号。（略）.内置图片处理功能，无需借助专业图片处理（略）即可对课件内的图片进行快速抠图，图片主体处理后边缘无明显毛边，且处理后的图片（略）空间供后续复用。（略）.可一键为课件文本、图片、形状等对象添加蒙层将其隐藏，授课模式下可通过橡皮擦工具、或手势擦除蒙层展现隐藏内容，丰富课件互动展示效果。（略）.内嵌学科思维导图功能，提供思维导图、鱼骨图及组织结构图等知识结构化工具，提供≥（略）种预设模板，可自由增删或拖拽编辑知识节点，并支持在节点上插入图（略）页链接、课件页面等教学知识内容，便于建构知识结构；学科思维导图知识点可逐级、逐个展开，导图工具具备归纳总结功能，可将相邻知识节点一键快速归纳，并添加文本、图片、音频、视频等辅助讲解，进行知识点关联发散。思维导图支持自定义连接线、节点样式。（略）1（略）采用模块化的架构设计BS架构，通过浏览器打开并用（略）账号密码（略）完成鉴权，即可数字校园产品的各项功能模块。2.模块化设计：为满足