招标代理公司（立即注册查看） 受业主单位（立即注册查看） 委托，于2026-04-07在采购与招标网发布 拜泉县育英小学电子白板比价比价采购需求公告。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 特别提示：该项目未（略）采购范畴，不适用《政（略）采购法律法规。项目名称:（略）育英小学电子白板比价项目编号:BJCG（略）项目基本信息采购单位：（略）育英小学报价截止时间：（略）-（略）-（略）:（略）:（略）项目预算（略）：（略）.（略）联系人：（略）地址：（略）4委（略）组到货时间：合同签订后（略）个日历日到货签约时间：成交公告发布后（略）个工作日内签署合同仅面向中小企业：否小微企业优惠率%：0.（略）售后服务要求免费维修质保期：（略）年电话支持响应要求：7*（略）小时售后上门服务年限：（略）年售后上门服务时限：接到报修后（略）小时踏勘需求踏勘地址：（略）号计量单位采购数量是否允许进口商品报价现货要求原装正品要求技术指标1电子白板智慧黑板希沃BH（略）ED个（略）否是是一、（略）机设计1.（略）机采用全金属外壳，三拼接平面一体化设计，外观尺寸：宽≥（略）mm，高≥（略）mm，厚≤（略）mm。2.无推拉式结构，外部无任何可见内部功能模块连接线。主副屏过渡平滑，中间无单独边框阻隔。3.（略）机屏幕边缘采用金属圆（略）包边防护，（略）机背板采用金属材质，有效屏蔽（略）器件辐射；防潮耐盐雾蚀锈，适应多种教学环境。4.（略）机屏幕采用≥（略）英寸液晶显示器。5.屏幕采用≤3mm防眩光钢化玻璃保护，表面硬度≥9H，莫氏硬度≥7级，透光率不低于（略）%，雾度≤8%。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件，并（略））6（略）版本≥Android（略），主频≥1.6GHz，内存≥2GB，DDR最大速率≥（略）MTS，存储空间≥8GB。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件，并（略））7.支持Windows7、Windows8、Windows（略）、Windows（略）、Linux、MacO（略）接入时，无需安装触摸驱动。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件，并（略））8.（略）机PC（略）及（略）至少各具备一颗WiFi6无线芯片，PC和（略）均可通过大屏（略）WiFi6热点以及连接WiFi6（略）由器。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件，并（略））9.（略）机支持不低于蓝牙Bluetooth5.4标准。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件，并（略））（略）.侧置输入接口至少具备2（略）HDMI、1（略）RS（略）（RJ（略）形态）、1（略）USB接口。侧置输出接口至少具备1（略）音频输出、1（略）触控USB输出。前置至少输入接口3（略）USB接口（包含1（略）Type-C、2（略）USB）。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件，并（略））（略）.（略）卡，（略）络，切换到嵌入（略）下（略）功能，不需手动重复设置。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件，并（略））（略）.（略）机内置不低于2.2（略）扬声器，位于设备上边框，顶置朝前发声，不低于（略）W高音扬声器不少于2个，上朝向不低于（略）W中低音扬声器不少于2个，最大功率≥（略）W，单个扬声器容积≥0.（略）L，最低谐振频率≤（略）Hz。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件，并（略））（略）.（略）机全部扬声器均采用模块化设计，无需打开背板即可单独拆卸，便于维护。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件，并（略））（略）.（略）机听力模式下具备AI人声语言增强功能，支持三挡强弱调节，通过AI算法提取视频音频中的语言进行效果增强，在不增加音量的情况下提升（略）语言传输指数（STIPA）≥0.（略）。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件，并（略））（略）.（略）机内置非独立摄像头，可拍摄≥（略）像素数的照片,（略）机内置非独立广（略）高清摄像头，视场（略）≥（略）度且水平视场（略）≥（略）度，至少支持输出4:3、（略）:9比例的图片和视频；在清晰度为（略）x（略）（4K）（略）辨率下，至少支持（略）帧的视频输出，支持画面畸变矫正功能。具备摄像头工作指示灯，摄像头运行时，有指示灯提示。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件，并（略））（略）.（略）机支持通过人脸识别进行（略）账号，（略）机摄像头支持环境色温判断，根据环境调节合适的显示图像效果。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件，并（略））（略）.（略）机内置智能体AI图像生成功能，支持通过语音与大屏开展职业主题对话交互。大屏可同步生成对应职业形象，并将其转化为对话智能体实现双向对话交流。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件，并（略））（略）.（略）机具备班级视力检测功能，学生站在距离屏幕前5m处内，可通过手势识别方式来标识方向进行视力测试，测试完成后可直接生成视力检测结果，并建立学生视力档案，对学生视力情况进行管理。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件，并（略））（略）.（略）机设备开机启动后，自动进入教学桌面，支持账号（略）、退（略）端教学课件列表、并可进入全部课件列表。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件，并（略））（略）.（略）机支持统一互通的用户身份认证服务，账号（略）后，打开教学白板（略）教学应用工具时无需再次输入账号密码重复（略）。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件，并（略））（略）.（略）机可将应用编辑到教学桌面首页，编辑方式支持从教学桌面首页进入编辑，支持在全部应用列表中进入编辑2种方式。教学桌面首页应用支持无需进入应用编辑页面，在首页指定应用上长按进行移除。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件，并（略））（略）.（略）机支持在无任何外部设备的情况下，实时录制用户朗读内容，识别用户声纹并进行统一身份（略），登（略）端教学课件列表，打开教学白板（略）时可跳过（略）自带（略）步骤。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件，并（略））（略）.（略）机内置交互式白板（略）支持课件多人（略）协同编辑，支持以链接的形式进行课件（略）享、邀请协作，支持查看当前（略）用户，针对邀请协同的用户可设置可编辑、可阅读权限，支持将PPT课件转化为交互式课件进行协同编辑。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件，并（略））（略）.（略）机白板（略）支持智能图表绘制，可将手绘表格转化为智能表格，形成表格对象后表格（略）域可根据书写内容自适应调（略）大小，支持将表格外书写内容一键拖动到表格中。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件，并（略））（略）.（略）机侧边栏内置智能语音转文字工具，将（略）机内置麦克风（略）取的语音进行文字转译，以悬浮字幕形式将转译文字显示在屏幕上。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件，并（略））（略）.（略）机内置AI作文批改工具，能够从作文的词汇词组、语法句子、内容连贯性多个维度进行（略）析和评价。对于存在的语法错误和错别字，能够指出并提供修改建议。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件，并（略））（略）.（略）机内置AI智能体（非第三方应用），根据教学和学习需求可快速创建，支持个性化设定（略）色信息包括（略）色性格、技能与头像信息，支持语音和文字两种方式与智能体进行对话交互，创建的智能体可（略）到本校资源进行共享使用。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件，并（略））（略）.（略）机内置AI智能体（非第三方应用），支持用户通过当前设备与历史学家智能体进行对话交流。智能体包涵历史文物、文化遗址、博物馆展览文博知识。用户可通过语音方式向智能体提问，智能体能够根据用户的问题提供准确、详细的回答，支持多轮对话，可根据用户的兴趣偏好，推荐相关的文博展览、文物故事内容。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件，并（略））（略）.（略）机自带学生古诗词学习（略），提供古诗词的赏析与作者背景介绍，部（略）诗词配套音频或视频资源。（略）搭载游戏闯关模式，可进行古诗词相关的答题挑战。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件，并（略））（略）.搭载处理器≥8核，线程数≥（略），主频≥2.0GHz，内存≥8GDDR4笔记本内存，（略）G或以上固态硬盘。二、教学（略）要求1.多学科题库：提供涵盖小学、初中、高中的总知识点不少于（略）个，试题数量不少于（略）试题，中学题库需包含语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等多个学科，包含选择、填空、判断、诗歌阅读、完形填空、阅读理解、辨析题、材料题、实验题、作图题等丰富题型。可批量选择试题以交互试题卡的形式插入课件。试题卡包含题干、答案和解析，并可一键展开收起答案和解析。2.具有互动式教学课件资源，包含学科教育各学（略）教材版本不少于（略）个。3.具有互动式教学课件资源，包含学科教育各学段教材版本全部教学章节、专题教育多个主题教育、特殊教育3大（略）类，不少于的（略）份的互动课件。4.微课视频：提供涵盖小学、初中、高中超过（略）个微课程视频，每个学段的微课视频内容应不少于三个主要学科。微课内容可（略）点播，（略）至课件播放。微课视频支持视频关键帧打点标记，播放过程中可一键跳转至标记位置，同时支持一键对视频内容进行截图插入课件。5.微课视频：提供涵盖小学、初中、高中≥（略）个微课程视频，每个学段的微课视频内容应≥三个主要学科。微课内容可（略）点播，（略）至课件播放。（略）1（略）采用模块化的架构设计BS架构，通过浏览器打开并用（略）账号密码（略）完成鉴权，即可数字校园产品的各项功能模块。2.（略）认证：基于Web浏览器，提供用户统一（略）认证功能，包括：手机号码（略）、（略）、忘记密码、（略）、账号管理功能。3.模块化设计（略）教学（略）采用一体化设计，集教学与管理模块于一体，包括教学教研、学生评价、校园安全、设备管理、应用工具、以及基础信息模块，满足用户一站式教学教研管理体验。4（略）所有通知消息，方便用户统一查看，处理来自各个应用的通知。5（略）处理用户待（略）数据来自各个应用，处理完毕的代办（略）。6.新闻公告：支持查看来自校园宣传应用的新闻公告，（略）以弹窗的形式展示文字，图片，视频等公告消息。7.首页工作台配置：支持个性化工作台自定义功能，在工作台配置页面，可通过拖拉拽可视化配置组件的方式，完成个性化工作台的配置；工作台可配置组件数量不小于（略）个；支持给每个工作台配置不同的使用（略）色，默认预设全员可见工作台和（略）别仅电教主任，德育主任，教研主任查看的工作台，对应的（略）色才能看到对应的工作台；工作台支持启用和停用管理。8（略）管理员：提供组织管理员管理功能，包括：管理员添加、移除和转移，同时支持设置管理员的管理权限，（略）管理员管理，（略）色权限，工作台配置，应用管理，（略）域语言和操作日志。9.应用管理：支持应（略），包括应用安装、应用卸载、自定义（略）类、移动应用（略）类。（略）.操作日志；提供统一的日志查询功能，支持通过对日志进行筛选，筛选条件包括：日志模块，操作人，操作时间；支持查询至少6个月内的操作记录；支持针对每条日志查看日志详情。（略）.自定义数据看板：支持定制功能，通过数据组件托拉拽的方式（略）可见（略）色，支持设置多个可见（略）自定义不少于6个看板，默认支持配置教育治理，教师发展，学生成长看板；支持嵌入第三方数据（略）页组件，填写第三方数据看板链接，即可融合第三方数（略）。（略）.教育装备数据：（略）绑定的教育装备，包（略）屏，班牌，学生平板数，支持实时查看（略）的智能交互平板，（略）可进入巡视界面。（略）.（略）色权（略）自定义（略）色组，针对（略）色可设置功能权限；支持自定义（略）色下对应成员的管理范围。（略）.设备巡视：支持同时查看不少于9个教室的实时摄像头画面、设备屏幕画面；支持在一个显示界面同时查看单个教室内所有屏幕、所有摄像头的实时画面，以及所有麦克风的声音，其中摄像头画面可直接使用班班通自带摄像头；支（略）络摄像头导入系